Sesion1 JennyLorena HernandeDaza
Páginas: 4 (992 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2015
COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSION
JENNY LORENA HERNANDEZ DAZA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
BOGOTÁ D.C.
MARZO 02 AÑO 2015
COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSIONJENNY LORENA HERNANDEZ DAZA
Instructor:
LUDWING AUGUSTO AVILA TORRES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
BOGOTÁ D.C.
MARZO 02 AÑO 2015
Contenido
Introducción. 4Comunicación para la comprensión: 5
Conclusiones: 9
Web grafía 10
Introducción.
El presente trabajo toma como tema la comunicación, con el fin de cumplir su misma fusión que estransmitir por medio de este escrito un mensaje y los resultados de un análisis de ciertas preguntas de carácter académico que buscan hacer reflexionar sobre la importancia de la disciplina en cuanto a lasactividades que desarrollamos a diario o de total cotidianidad.
La principal característica de la comunicación, ya mencionada anteriormente, es la transmisión de un mensaje; sea escrito, verbal, visualo gestual.
El hecho de querer compartir lo que se piensa con los demás conlleva a que comunicarse con la sociedad se convierte en necesidad de intercambiar ideas, razonamientos y pensamientos, asíproducir una conexión ya sea física o a distancia entre uno o más individuos.
Comunicación para la comprensión:
Guía de aprendizaje 1, actividad 1.
Disciplina:
Puede estar vinculada con elcomportamiento y/o la actitud del individuo para desempeñarse en una actividad cualquiera y la facilidad con que la desempeña.
Inteligencia:
Es la capacidad de saber escoger la mejor entre tantasopciones, razonar, entender, asimilar y emplear el uso de la lógica.
1. “La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia”. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación?
Sí, yo pienso que la disciplina sipodrá vencer a la inteligencia ya que todos los seres humanos contamos con la capacidad de razonar pero no con la actitud adecuada de aprender a utilizar la razón como medio de percepción y remisión...
COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSION
JENNY LORENA HERNANDEZ DAZA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
BOGOTÁ D.C.
MARZO 02 AÑO 2015
COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENSIONJENNY LORENA HERNANDEZ DAZA
Instructor:
LUDWING AUGUSTO AVILA TORRES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SENA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
BOGOTÁ D.C.
MARZO 02 AÑO 2015
Contenido
Introducción. 4Comunicación para la comprensión: 5
Conclusiones: 9
Web grafía 10
Introducción.
El presente trabajo toma como tema la comunicación, con el fin de cumplir su misma fusión que estransmitir por medio de este escrito un mensaje y los resultados de un análisis de ciertas preguntas de carácter académico que buscan hacer reflexionar sobre la importancia de la disciplina en cuanto a lasactividades que desarrollamos a diario o de total cotidianidad.
La principal característica de la comunicación, ya mencionada anteriormente, es la transmisión de un mensaje; sea escrito, verbal, visualo gestual.
El hecho de querer compartir lo que se piensa con los demás conlleva a que comunicarse con la sociedad se convierte en necesidad de intercambiar ideas, razonamientos y pensamientos, asíproducir una conexión ya sea física o a distancia entre uno o más individuos.
Comunicación para la comprensión:
Guía de aprendizaje 1, actividad 1.
Disciplina:
Puede estar vinculada con elcomportamiento y/o la actitud del individuo para desempeñarse en una actividad cualquiera y la facilidad con que la desempeña.
Inteligencia:
Es la capacidad de saber escoger la mejor entre tantasopciones, razonar, entender, asimilar y emplear el uso de la lógica.
1. “La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia”. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación?
Sí, yo pienso que la disciplina sipodrá vencer a la inteligencia ya que todos los seres humanos contamos con la capacidad de razonar pero no con la actitud adecuada de aprender a utilizar la razón como medio de percepción y remisión...
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