sesiones de aprendizaje

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL

I.- DATOS GENERALES
1.1 Institución Educativa : “Antonia Zapata Jordán”
1.2 Director :
1.3 Nivel : primaria
1.4 Área : educación física
1.5 Ciclo : III – IV – V
1.6 Grado : 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º.
1.7 Docente : Villarreal Vásquez Juan Antonio
II.- FUNDAMENTACIÓN
El área de educación física asume latarea de ayudar con equidad a los estudiantes al desarrollo de su ser en todas sus dimensiones: biológica, psicológica y social, específicamente de su motricidad como aspecto operativo de su representación mental y la toma de conciencia de su cuerpo global y de sus segmentos, así como las posibilidades de movimiento en relación con el espacio y el tiempo, valorando el desarrollo y laestructuración de su esquema corporal.
Asume tanbien la tarea de favorecer el desarrollo de capacidades y habilidades motrices y psicodeportivas así como la adquisición de hábitos higiénicos que favorezcan el buen funcionamiento orgánico para mejorar su calidad de vida. El desarrollo de estas capacidades y habilidades, permite que los estudiantes se relacionen con los demás en diferentes actividades de la vidacotidiana.
III.- LOGROS DE APRENDIZAJE
Primer Grado y Segundo Grado
A. Compresión Y Desarrollo De La Corporeidad Y La Salud
Comprende su cuerpo de forma integral lo utiliza en la ejecución de actividades físicas sencillas, valorándolas como medios para cuidar la salud
B. Dominio Corporal Y Expresión Creativa

Dominio de su cuerpo utiliza sus posibilidades de movimiento para resolvertareas motrices simples, orientarse en el espacio y en el tiempo expresarse corporalmente y manipular objetos mostrando espontaneidad en su actuar
C.- Convivencia e Interacción Socio motriz
Participa y establece relaciones sociales adecuadas con sus compañeros, al realizar actividades lúdicas y recreativas respetando reglas sencillas
Tercer Y Cuarto Grado
A. Compresión Y Desarrollo De LaCorporeidad Y La Salud

Comprende y valora el desarrollo de sus capacidades físicas, mediante la práctica organizada de actividades motrices de mayor dificultad, para mejorar el cuidado de su salud.
B.- Dominio Corporal Y Expresión Creativa
Domina su cuerpo y utiliza sus habilidades motoras básicas en la solución de situaciones motrices, consolidando sus nociones espacio – temporales, sucoordinación motora; mostrando seguridad en sí mismo.
C.- Convivencia e Interacción Socio motriz
Participa organizadamente en la práctica de juegos recreativos, tradicionales y de iniciación deportiva; valorando el trabajo en equipo y respetando las reglas establecidas por el grupo.
Quinto y Sexto Grado
A.- Compresión Y Desarrollo De La Corporeidad Y La Salud
Comprende su desarrollocorporal, el cuidado de su salud y la práctica organizada de actividades físicas y los procedimientos de seguridad personal, valorando la higiene como parte de su desarrollo personal.

B.- Dominio Corporal Y Expresión Creativa
Demuestra dominio corporal y utiliza creativamente sus habilidades motoras básicas combinadas, al resolver situaciones motrices diversas; mostrando interés para superarse.C.- Convivencia e Interacción Socio motriz
Interactúa asertivamente con los otros al participar en la organización y práctica de juegos y deportes de diversa índole, respetando a sus compañeros, las reglas acordadas y mostrando tolerancia ante los resultados.
IV. CAPACIDADES DE AREA
Primer Grado:
Organizador: Compresión Y Desarrollo De La Corporeidad Y La Salud
Utiliza su cuerpocomo totalidad en la realización de actividades lúdicas
Identifica la fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos sencillos
Identifica los procesos de respiración en reposo y movimiento.
Identifica y reproduce las posturas corporales sencillas en el uso de su vida cotidiana.
Reconoce las partes de su cuerpo en actividades motrices sencillas.
Organizador: Dominio Corporal Y...