sesiones de aprendizaje

I.E. Nº 113 “DANIEL ALOMIA ROBLES”
UGEL 05 S.J.L.
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SESION DE APRENDIZAJE Nº ______
I DATOS GENERALES
1 Docente: Cecilia Cabrejos López
2 Área : Personal Social
3Grado : 2º Sección “C” Fecha _______________
4 Nombre de la unidad : Somos solidarios al trabajar en equipo
5 Nombre del Tema: ¿Que es el colegio?
II TEMA TRANSVERSAL Y CONTENIDO DEL AREA
TEMA TRANSVERSAL
CONTENIDO DEL AREA
Educación para la convivencia, la paz la ciudadanía y de la formación ética
-Identificación con el aula y con la escuela

III CAPACIDADES
CAPACIDAD DEL AREA
APRENDIZAJEESPERADO
EVALUACION


INDICADORES
-Se Identifica con su escuela e indaga sobre la historia de su creación.
Reconocer y valorar las funciones del colegio en su formación y educación
-Reconoce y explica la organización de los trabajadores del colegio
-Reconoce y valora los servicios que cumplen los ambientes de su colegio


VALORES
ACTITUDES
EVALUACION
Orden y
Solidaridad
Actitud ante el áreaComportamiento
Indicador
Técnica

-Ser puntual responsable y ordenado, participa en la sesión de aprendizaje
-Ordenado y limpio al presentar sus trabajos.
Cumple con las Normas del aula
-Fichas de observación.


IV DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
MOMENTOS/ SECUENCIA METODOLOGICO
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
-Observan y leen las páginas 58 y 59 de su libro Personal Social del MED
Dialogan
¿Qué están haciendolos niños? ¿Cómo se sienten en el colegio? ¿Qué hechos ocurrieron en el colegio? Y a ustedes ¿En qué actividades les gustaría participar?

Libro de C.A.

Dialogo grupal



10 min
PROCESO
-Leen el papelote preparado: ¿Qué es el Colegio?
El colegio es un lugar especial donde aprendemos y descubrimos muchas cosas nuevas e interesantes .En el colegio también aprenderemos a convivir con los demásporque allí compartimos juegos y tareas con nuestros compañeros y profesores.
¿Cómo se organiza el colegio?
Se informan que en el colegio hay trabajadores que cumplen sus labores y se ayudan mutuamente .Entre ellos tenemos a :
El director o directora, cuya función es organizar y dirigir el colegio
La profesora, cuya función es ayudar a los niños y niñas a prender.
La secretaria, que organiza losdocumentos del colegio.
La encargada de limpieza, que mantiene limpios los baños y salones
La portera, que recibe, despide y cuida a los alumnos
El jardinero, que cuida las plantas con esmero.
Los ambientes del colegio
En el colegio tenemos; el patio, las aulas, los baños, las oficinas etc.

-Dialogan sobre el texto leído haciendo la comprensiónliteral
-Resuelven la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado
-Transcriben el papelote en su cuaderno de personal social y pegan la ficha de aplicación
Papelote con texto sobre el tema.

Ficha de aplicación.

Cuaderno lápiz


70 min
SALIDA
-Dialogan sobre la actividad realizada (Meta cognición )
¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿En qué fallamos?
¿Cómo lo corregiremos?
Leen yresuelven en su cuaderno la pág. 61 a 63 de su libro de Personal Social del MED
-Dialogo

-Texto del MED

10 min
BIBLIOGRAFIA: DCN, Unidad de Aprendizaje, Libros de Personal Social del MED 2º y otros, Internet.



I.E. Nº 113 “DANIEL ALOMIA ROBLES”
UGEL 05 S.J.L._______________________________________________________________________________
SESION DE APRENDIZAJE Nº ______
I. DATOS GENERALES
I.1. Docente: Cecilia Cabrejos López
I.2. Área : Personal Social
I.3. Grado : 2º Sección “C” Fecha _______________
I.4. Nombre de la unidad : Somos solidarios al trabajar en equipo
I.5. Nombre del Tema: ¿Cuál es la historia de mi colegio?
II. TEMA...