sesión de aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 12

I.- DATOS:
TEMA: Crisis del fujimorismo GRADO Y SECCIÓN: 5º “B” DURACIÓN: 90 minutos
ÁREACURRICULAR: Historia Geografía y Economía FECHA: 09/07/2013

ORGANIZADORES DE ÁREA: Manejo de Información CAPACIDAD ADECUADA: Analiza el proceso de crisis en el Perúdurante el segundo gobierno de Alberto Fujimori (1995- 2000)
II.- TEMA TRANSVERSAL: ''Educación para la convivencia pacífica y mejora de la calidad educativa''
VALOR
ACTITUDES
INSTRUMENTO DEEVALUACIÓN
Respeto
Presenta el trabajo en el tiempo señalado.
Cumple de manera responsable sus trabajos.

MOMENTOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
T
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN



I
N
I
C
I
O
MOTIVACIÓN:
El profesor presenta dos imágenes: primero la de un vladivideo y segundo la fotografía de Alberto Fujimori y Vladimiro Montesinos quienes son los principalesimplicados con la corrupción de la década.
EXPLORACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS:
El profesor pregunta a las estudiantes lo siguiente: ¿Qué actos observamos en la primera imagen? ¿Quiénes sonparticipes de aquella reunión? ¿Por qué creen que observamos dinero de por medio?
CONFLICTO COGNITIVO:
Se pregunta a las estudiantes lo siguiente: ¿Durante que periodo de gobierno surgen estos actos decorrupción y por qué?




10 min.


imágenes, pizarra
plumones, tiza


Comunica sus saberes mediante la lluvia de ideas.

Participa de forma ordenada.




Lista de cotejo



PR


O





C


E


S


O









Recepción de información.





Identificación de los elementos que organizará



Determinación de los criterios paraorganizar


Disposición de los elementos considerando los criterios y orden establecidos


CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:

El profesor presenta la capacidad y el titulo del tema.
El docente...