SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESION DE TUTORIA
TEMA: EL BUEN TRATO
AREA DE TUTORIA: Convivencia, personal social
RELACIONES CON EL AREA CURRICULAR :Personal Social
OBJETIVO: Generar el espacio y las condiciones para queniños y niñas reflexionen en grupo respecto al Buen
Trato y su importancia en la vida de todas las personas, identificando conductas concretas para ponerlo en práctica.
1. Niños y niñas identificanlas características básicas de una relación de Buen Trato.
2. Niños y niñas establecen compromisos para incorporar el Buen Trato en sus relaciones cotidianas
MOMENTODESCRIPCION TIEMPO MATERIALES

PRESENTACIÓN Entonamos :Te quiero yo y tu amí
¿Qué nos dice el canto? ¿Qué somos? 10 Canción

DESARROLLO Leemos : El menor de 13 años pudo sofocar las llamasmetiendo las manos a un balde y luego escapó por una ventana Nuevo caso de maltrato infantil en un hogar. Un niño de 13 años resultó con quemaduras en ambas manos luego de que su padre y sumadrastra lo maniataran con un trapo y rociaran de alcohol al mismo para prenderle fuego Finalmente, dejaron encerrado al pequeño en la habitación de su vivienda en el distrito de Crucero, en la provinciade Carabaya, departamento dePuno.
El menor de edad pudo apagar el fuego metiendo las manos a un balde de agua. Luego, escapó por una ventana. Según informó RPP, la Policía busca al padre y a lamadrastra. En tanto, el menor se encuentra internado en el hospital del distrito de Macusani. Dialogamos con los niños sobre la lectura. ¿Qué opinan a cerca de la actitud del padre? ¿Cómodebió comportarse el niño? ¿Alguna vez observaron algún caso de maltrato’? ¿Alguna vez sucedió en tu hogar con algún miembro de la familia? ¿Qué será lo contrario de maltrato. Dígales que les va arepartir unas hojas en las que ellos y ellas tendrán que marcar cuáles serían
conductas de Buen Trato, considerando los criterios que hemos propuesto para él (Buen Trato):
hacen sentir bien y ayudan a...