sesión de aprendizaje



SESIÓN DE APRENDIZAJE

I) DATOS GENERALES :

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
“Stella Maris ”N°6152
1.2. ÁREA :
Matemática
1.3. CICLO/ GRADO / SECCIÓN :
VII , 3ero A-D –E- F- G
1.4. DURACIÓN :
135 minutos (3h. Pedagógicas)
1.5. FECHA :
03de Julio del 2014
1.6. DOCENTE :
SALAZAR QUISPE , María Jannet

II) TEMA TRANSVERSAL : Educación para la paz la convivencia y la ciudadaníaIII) ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.


IV ) DESARROLLO DE LA SESIÓN.

SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
DIDÁCTICOS
TIEMPO
INICIO: La docente saluda cordialmente a losestudiantes y solicita su atención para establecer el contrato didáctico . Los equipos de trabajo establecen su ubicación, conforme a la distribución establecida para la presente semana (rompecabezas matemático ) . Se refuerza la norma del área: Respetar a los compañeros como queremos que nos respeten a nosotros .
Imagen

plumón de color





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5MOTIVACIÓN: Se muestra a los estudiantes , la siguiente imagen : ( Situación de contexto : promoviendo el consumo de alimentos nutritivos en la I.E. Stella Maris N° 6152 )EXPLORACION Y RECOJO DE SABERES PREVIOS:
Se promueve la participación de los estudiantes, mediante una lluvia de ideas, respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué fruta reconocemos en la imagenmostrada? ¿Qué información nutricional conoces sobre el aguaymanto ? ¿Cómo puede consumirse? ¿En qué lugares del país se realiza su producción? ¿En qué lugares has observado su venta?PROBLEMATIZACIÓN (CONFLIGTO COGNITIVO :
Si quisiéramos calcular el costo mínimo para la producción del aguaymanto ¿Necesitaríamos establecer una función que nos determine dicho costo mínimo ?...