Sesión de educación física en primaria

Nº sesión: Duración: 50min. Nº alumnos: 35 Curso/nivel: 6º
Unidad didáctica: Iniciación al balonmano.
Objetivo/s:
Trabajar y mejorar las habilidadesespecíficas de pase y el bote.
Aprender las nociones básicas de defensa y ataque.
Participar de forma activa en los juegos.
Aprender las normas básicas relacionadas con el balonmano.
Contenido/s:
Normasbásicas (doble, pasos, golpe, no pisar el área)
Habilidades específicas.
Ataque y defensa.
Instalación y material:
Pabellón.
Un balón por alumno.
Cuerdas para la portería.
Porterías.
Conos.Chinchetas.
Unos 15 aros
Ejercicio Nº
Descripción
Representación Gráfica
Tiempo
PARTE INICIAL
1
Los niños irán botando por la zona que determinemos, cada uno tendrá un balón, y tendrán que robarleel balón a la persona con que se cruce (el balón se devuelve)

4 minutos
2
Por parejas se irán pasando el balón por la zona determinada. El pase es libre, es decir, puede ser a una mano, a dos,botando primero, variando la distancia…

4 minutos
PARTE FUNDAMENTAL
3
Colocamos a los alumnos en el medio del campo. Con un balón por parejas, se la irán pasando uno a otro hasta escuchar la señaldel profesor. Cuando se de la señal, el que tiene la pelota tendrá que dar media vuelta y llegar botan hasta la línea de fondo, su compañero tendrá que atraparlo. Vamos cambiando la posición de laque partirán los alumnos en el centro.

4 minutos
4
Dividimos a los alumnos en grupos de 4 integrantes que se colocarán en la línea de banda, solo el primero tendrá un balón. El juego consiste en irbotando en zig-zag hasta la otra banda, coger un pañuelo y volver botando en línea recta. Cuando llegué a los aros tendrá que dar tres pasos y pasar el balón al siguiente de su fila.

5-6 minutos5
Grupos de 5. Tres serán atacantes y dos defensores. Los que atacan tendrán que pararse el balón sin que los defensores lo roben. Los atacantes podrán moverse por el campo para buscar el espacio...