Sexualidad, afectividad y amor

Tipo de investigación: cuantitativa
Hipótesis: Mejoro las habilidades de lectura y escritura por medio de cuentos , videos permitiendo que el niño pueda escuchar, comprender, analizar la historiaque se le presente, siendo esto una actividad muy motivadora ya que les va permitir prestar atención y sobre todo les facilita la comprensión.
Variables: dependientes
Habilidades de lectoescritura:¿Qué es una habilidad?
Capacidad, inteligencia y disposición para una cosa; Gracia y destreza en ejecutar una coas que sirve de adorno al sujeto; como bailar, montar a caballo, etc; Cada una de lascosas que una persona ejecuta con gracia y destreza.
Habilidades conceptuales:
Para la enseñanza de la escritura como un objeto de conocimiento, le corresponde al maestro de Educación Básica en laprimera etapa, fundamentalmente conocer y manejar el sistema de escritura y lectura en sí, en toda su extensión, sus características léxicas, sintácticas y gramaticales, así como una hondapreocupación por promover la formación de lectores competentes y eficientes.
Así mismo, la enseñanza de la lengua escrita como objeto de conocimiento debe relacionarse con el contexto sociocultural en el cualse produce, ya que de acuerdo a lo planteado por Rockwell (2000), "el aprender a escribir legiblemente no sólo depende de la mediación del docente en la actividad ejecutada, sino también en el hecho deque los conocimientos nunca son extraídos solamente del texto escolar sino también del ambiente que enmarca la institución escolar". (p. 47)
Esto indica que el aprendizaje de la escritura no estásujeta solamente a la intervención o guía del docente en la actividad que el niño desarrolla sino también en la importancia y significado que estas actividades tengan para él, ya que si no guardanrelación con el contexto inmediato y significativo del educando pasan a ser simples tareas que se realizan mecánicamente sin adquirir trascendencia; de allí que el docente debe rodear al niño de...