Sexualidad y Reglas de utesa

Desarrollo

Sexualidad, Genero Y Derechos sexuales


La libertad sexual es una ilusión que existe en el sueño del libertario y en la pesadilla del reformador moral.
Todos los seres humanos son seres sexuados y sexuales. Somos sexualidades únicas. La sexualidad es una expresión conjunta de nuestra biología y de nuestra cultura.
Valores: son cualidades de las cosas a las cuales damos unsignificado. Los valores los adquirimos por medio de la formación recibida en la familia, la escuela, la iglesia, los amigos y amigas, los medios de comunicación, los grupos de la comunidad, y los compañeros de trabajo.
Actitudes: Son predisposiciones a actuar de acuerdo a los valores y convicciones.
Normalidad: En sexualidad, la normalidad no existe como denominador común para toda la humanidad.Conducta Sexual: Son las practicas o actividades sexuales en las que nos involucramos.
Orientación Sexual: Es la atracción que nos relaciona de forma efectiva y erótica con las personas de sexo opuesto o genero.
Asexual: Persona que no se siente atraída sexualmente hacia ninguno de los sexos.
Heterosexual: Persona que se siente atraída hacia el sexo opuesto.
Homosexual; persona que se sienteatraída hacia el mismo sexo.
Bisexual: Persona que se siente atraída por los dos sexos, hacia el hombre y hacia la mujer.
Identidad Sexual: es la vivencia de cada unos de nosotros de pertenecer, considerarse parte, y sentirse a gusto con un determinado sexo.
Cultura Sexual: La sexualidad es una actividad de la sociedad y, por lo tanto, toda sociedad tiene sus reglas para controlar nuestrasexualidad.
Mitos: Son relatos ejemplarizadoress y moralizantes, que aparentan ser realidades.



Enfoque de Genero

El concepto biológico de sexo, se refiere al hecho de haber nacido varón o hembra. En cambio, el concepto sociocultural de genero, se refiere al ámbito de la masculinidad y la feminidad, es decir, lo que significa ser varón o hembra en una sociedad y en un momento históricodeterminados
El genero establece las oportunidades, roles o papeles, responsabilidades y relaciones de cada persona. Trata de ideas ampliamente compartidas y expectativas o normas, sobres los hombres y las mujeres, sobre características, femeninas y masculinas supuestamente típicas, y habilidades y expectativas sobre como deberían actuar las personas de uno y otro sexo en diversas situaciones.
Losroles de géneros fuerzan al ser humano a comportarse de otro modo de como lo haría espontáneamente. Adoptar el enfoque de genero, entonces, es distinguir lo que es natural y biológico de lo que es cultural, es decir, socialmente construido.
Las diferentes expectativas sociales, roles, status y poder económico de hombres y mujeres afectan y son afectados por las amenazas que se presentan a nuestrasvidas y a nuestra salud. Los roles y relaciones de género tienen una influencia significativa en la forma en que respondemos a esas amenazas en todas las regiones del mundo.
La Organización del sistema sexo-genérico

La organización del llamado sistema sexo-genérico, actúa en contra de la salud sexual de todos nosotros. Esto ocurre en la medida que el hombre, construido socialmente como(supermacho), debe mostrar que no teme a la muerte ni a nada, porque el temor es algo que ellos no deben conocer: el reconocer que se siente miedo es (cosa de mujeres).
Los varones son educados como depredadores que deben ser temidos, que no sienten miedo y que aprenden a lograr metas manteniendo una actitud agresiva. Aprenden asumir las situaciones potencialmente peligrosas como insignificantes yatribuyen reacciones fisiológicas, tales como el temblor, a causas irrelevantes (tener frio o tener fiebre, haberle caído mal la comida).
Las niñas, en cambio, son educadas generalmente como presa potencial de hombres peligrosos a quienes debe temer y aprender a evitar, manteniendo una actitud defensiva y cautelosa antes ellos.


Las mujeres aprende a reconocer las situaciones potencialmente...