Sexualidad

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
“INSTITUTO MORELOS”

NOMBRE DE LA MAESTRA: VIANA CRISTINA CHERREZ POOL


NOMBRE DEL ALUMNO: ABRAHAM MUTUL CANCHÉ
1 SEMESTRE

TRABAJO: CONOCIMIENTOS BASICOS SOBRE LA SEXUALIDAD.
ÍNDICE

1: INTRODUCCION
2: INICIACION DEL DESARROLLO DE CADA PERSONA O SEXUALIDAD HUMANA
3: CARACTERES SECUNDARIOS SEXUALES DELHOMBRE Y MUJER
4: COMO INICIA CADA JOVEN SU VIDA SEXUAL Y REPPRODUCTIVA
5: PREVENCIÓN DEL EMBARAZO
6: METODOS ANTICONCEPTIVOS
7: ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
8: EL ABORTO
9:¿CUALES SON LAS RESPONSABILIDADES Y DERECHOS QUE TIENE CADA JOVEN?
10: CUALES SON LAS CONDUCTAS QUE PONEN EN RIESGO LA SALUD SEXUAL, Y COMO EVITARLO?
11: MEDIDAS PARA EVITAR LOS DELITOS SEXUALES
12 :¿CUAL ES LAIMPORTANCIA QUE TIENE TODA ESTA INFORMACION PARA MI COMO FUTURO DOCENTE?









INTRODUCCIÓN:
EN ÉSTE PEQUEÑO LIBRO DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE LA SEXUALIDAD PUEDO MENCIONAR QUE LA SEXUALIDAD HUMANA ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRA VIDA COMO SERES HUMANOS, LA SEXUALIDAD HUMANA JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE, PORQUE GRACIAS A ELLA NOSOTROS TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE REPRODUCIRNOS Y FORMARNUEVAS GENERACIONES. NOSOTROS COMO JÓVENES DEBEMOS EVITAR CIERTOS ASPECTOS SI QUEREMOS TENER RELACIONES SEXUALES LO PODEMOS TENER PERO CON MUCHA RESPONSABILIDAD DEBIDO A QUE NO ES UN JUEGO. EL TENER RELACIONES SEXUALES SIN LA DEBIDA PRECAUCIÓN NOS EXPONE A CIERTOS ASPECTOS COMO SON: UN EMBARAZO NO DESEADO, UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL, ABORTOS, ENTRE OTROS. EXISTEN DIVERSOS TIPOS DEANTICONCEPTIVOS Y MÉTODOS PREVENTIVOS PARA EVITAR EL EMBARAZO, EL USAR CON RESPONSABILIDAD ESTOS MÉTODOS QUE ESTAN A NUESTRO ALCANZE NOS PREVIENEN DE DIVERSAS ENFERMEDADES COMO SON EL VIH, SÍFILIS, GONORREA ENTRE OTROS. TODO ÉSTE PROCESO COMIÉNZA DESDE LA ADOLESCENCIA LA EDAD DONDE TODO QUEREMOS EXPERIMENTAR Y EN LOS ULTIMOS AÑOS ES LA EDAD DONDE MÁS EMBARAZOS HAY, DEBIDO ALA IRRESPONSABILIDAD DE LOSADOLESCENTES YA QUE NO LO TOMAN CON LA DEBIDA CERIEDAD. UN EMBARAZO CAMBIA RADICALMENTE NUESTRAS VIDAS AHORA HAREMOS COSAS QUE ANTES NO HACÍAMOS AHORA TODO SERA DIFERENTE LA INEXPERIENCIA NOS HARA MADURAR ANTES DE LA EDAD, LA SEXUALIDAD ES UN TEMA EXTENSO Y QUE SIEMPRE VA DAR DE QUE HABLAR.








INICIACION DEL DESARROLLO DE CADA PERSONA O SEXUALIDAD HUMANA.
La sexualidad es el hechoradical de construirse como mujeres u hombres, es la manera de estar en el mundo en tanto que tales. El ser humano desde que nace inicia un camino que le conducirá a su individualización que consiste en el desarrollo de la propia identidad, entendida ésta como la conciencia de ser un ser autónomo y diferenciado de los demás, la conciencia de sí mismo. Dada nuestra naturaleza sexuada, la identidadnecesariamente tienen que serlo: "Yo soy yo que soy mujer, yo soy yo que soy hombre”. En el punto anterior hemos tratado de exponer la importancia de la configuración del deseo sexual en tanto que experiencia emocional subjetiva. Sin embargo, el deseo forma parte del ciclo psicofisiológico de la respuesta sexual humana.. Pueden ser dos formas diferentes de activación que, en condiciones normales,actúan sinérgicamente. Conviene hacer esta diferenciación teórica puesto que en los inicios de la adolescencia ambas dimensiones pueden darse de una manera prácticamente simultánea. En los inicios de la pubertad, el y la adolescentes descubren su capacidad de respuesta a estímulos eróticos que provocan los cambios fisiológicos propios de la fase de excitación y que son el efecto de la vasodilatación yvasocongestión en los genitales. Niveles altos de excitación sexual provocarán el orgasmo. Probablemente esta intensa experiencia es nueva, puesto que no está clara la presencia de orgasmos propiamente dichos en la infancia. El acceso al orgasmo puede ser de manera espontánea o provocada. En términos de salud consideramos que la integración satisfactoria de los descubrimientos que venimos...