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LA MATERIA DE LOS SISTEMAS


Empezamos diciendo que la interacción entre la inteligencia de sistemas y la práctica de sistemas deben ir de la mano para permitir que la teoría se beneficie de lapráctica y la práctica a la vez de la teoría. Los sistemas son en sí una materia que puede hacer referencia acerca de otros temas; no es una disciplina que se deba poner en el mismo grupo que otras: esuna metadisciplina, cuya materia sustancial se puede aplicar virtualmente dentro de cualquier disciplina. Tienen razón quienes asocian la materia como enfoque de sistemas porque a partir de aquí sedirecciona a un problema que realmente empieza con detallar todos sus aspectos que centra su atención en interactuar entre las diferentes partes del problema.
Así como la ciencia nos aporta la fraseun enfoque científico, en los sistemas también encontramos el enfoque de sistemas. Ella ofrece una visión nueva del mundo de los sistemas y nos ayuda a reflexionar si realmente hoy somos capaces depensar tanto en sistemas simples como en sistemas complejos. También se encarga de analizar un sistema en forma general, luego los subsistemas y las interrelaciones que existen entre sí para cumplir unobjetivo.
Con esto los sistemas demuestran que dentro de la materia existe un ciclo de interacción entre la formulación de la teoría relevante y la verificación de ésta teoría.
Esta verificacióngenera la fuente crucial de crítica que permite formular mejores teorías, técnicas y metodologías para desarrollarse.
Para que los sistemas sean una metadisciplina con una alta materia sustancialabstracta, existen dos razones para trabajar dentro de ella. Una es trabajo sobre los principios generales de integridad y la otra es trabajo que genere ideas de sistemas para sustentar problemas dentrode otras disciplinas. Los objetivos de la Teoría de Sistemas pueden ser fijados a diferentes grados de ambición y de confianza. A un nivel de ambición bajo pero con un alto grado de confianza, su...