Sicologìa infantil

| EJE TEMÁTICO |RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS |ACTIVIDADES |DOSIFICACIÓN |ELEMENTOS  |
|EJE I |Valorar la importancia del oído y la |Diferenciar sonidos. Adoptar |  |  |
| |vista en la conservación del |diferentes posiciones (1,2,3, y| |  |
| |equilibrio. |4 puntos de apoyo) |36 sesiones. |Equilibrio. |
| | |Desplazamientos cortos y largos| |  |
| ||en diferentes direcciones, | | |
| | |alternando (puntas ,talón), | | |
| | |siguiendo un ritmo propio o | | || | |externo  | | |
|EJE I |Fortalecer el diafragma con trabajo |Inflar un globo en dos tiempos,|  |  |
| |aeróbico teniendo en cuenta el ritmo |a la señal soltarlo observando | |  |
| |respiratorio |su trayectoria.  En posición |12 sesiones |Respiración |
| |  |decúbito dorsal (boca arriba) | | |
| ||escuchar la plática del | | |
| | |profesor para inflar, gritar, | | |
| | |silbar, soplar.  | | ||EJE I |Facilitar la adopción de posturas |Juego de las ollitas, lanzar |  |  |
| |correctas y de la ejecución de |objetos sentado, juegos de |12 sesiones |Relajación |
| |movimientos durante la relajación.  |participación segmentaria de || |
| | |contracción y descontracción | | |
| | |muscular | | |
|EJE I |Que el alumno adopte unaposición |Realizar ejercicio que |  |  |
| |correcta en sus diferentes situaciones,|tonifiquen los músculos |12 sesiones |Postura |
| |equilibrando los músculos agonistas y |agonistas y antagonistas, |  |  || |antagonistas. |músculos abdominales, dorsales | | |
| | |y ejercicios para fortalecer | | |
| | |piernas, tronco, brazos y pies |...