Siglo Xviii
Páginas: 6 (1405 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2012
SIGLO XVIII
El siglo XVIII es conocido como Siglo de las luces porque en él se desarrolla un movimiento intelectual y racionalista llamado Ilustración que intenta acabar con el oscurantismo y la irracionalidad predominante en el siglo anterior y postula la razón como método para llegar a la verdad. Al morir sin descendencia el último rey de la casa de los Austrias, Carlos II, el trono esocupado por los Borbones, monarcas reformistas franceses que establecen como sistema de gobierno el Despotismo ilustrado (“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”).e inician una serie de reformas sociales para conseguir la “felicidad” del pueblo. Las mejoras se llevan a cabo en todos los ámbitos de la sociedad: agricultura, higiene, industria, educación, comunicaciones... Se trata de una época deprogreso, de confianza en la sociedad y en la justicia. El gran rey reformador será Carlos III (1759-1788); sin embargo, durante el gobierno de su hijo, Carlos IV, se produce el fin de las reformas ante el temor de que lleguen a España los aires revolucionarios franceses. Revolución francesa (1789).
Tendencias literarias.
En la primera mitad de siglo se continúan los modelos barrocos, pero en lasegunda mitad hay una reacción contra los excesos derivados de ese movimiento y se impone el gusto por la razón, las normas, el equilibrio, frente a la irracionalidad, la exageración, ornamentación y sentimentalismo del Barroco. Se vuelve a los modelos clásicos grecolatinos con el seguimiento de leyes aristotélicas como el decoro, el equilibrio, lo natural, etc. En cuanto al estilo de lengua sevalora la sencillez, la concisión o la claridad del lenguaje. Los conceptos de utilidad y didactismo guían la producción literaria y conducen al desarrollo del ensayo, género literario que pretende transmitir un conocimiento de forma amena, con voluntad literaria o de estilo que trata gran variedad de temas como literarios, filosóficos, científicos, religiosos, humanísticos...
Poesía. La poesíaneoclásica tiene como fines el deleite y el buen gusto. Se ponen de moda géneros como la oda, la epístola, la fábula. El autor más destacable es Meléndez Valdés, en las fábulas destacan Tomás de Iriarte y Samaniego. Cadalso ya anticipa el Romanticismo.
Teatro. El teatro barroco gozó del aplauso del público lo que no consiguió el teatro neoclásico, salvo el de Moratín. Se trata de un teatrodidáctico y verosímil, que respeta la regla de las tres unidades (tiempo, lugar y acción) y que busca la sobriedad, la claridad y la naturalidad. Leandro Fernández de Moratín escribe comedias moralizadoras, El sí de las niñas. Paralelamente se desarrolla un teatro costumbrista que presenta tipos y costumbres populares de la época, se trata de piezas breves, generalmente de un acto que llevan el nombrede sainetes y destaca Don Ramón de la Cruz.
Prosa. El ensayo. En el siglo XVIII se pretende reunir todo el saber en los libros, con tal fin nace en Francia la Enciclopedia francesa, intento de reunir todo el saber en un gran libro que sea vehículo de difusión de las ciencias. Se redacta 1761-1772 y ocupa 16 volúmenes. Fue muy leída en toda Europa, y se intentó hacer lo mismo en el resto de lospaíses. Además se crean academias, la Real Academia de la lengua, de la historia, de medicina, y nacen las grandes pinacotecas (museo del Prado). Como ya se ha dicho el género ilustrado fue el ensayo y, entre los ensayistas más significativos está Benito Jerónimo Feijoo, autor del Teatro crítico universal que intenta modernizar la mentalidad española, en esta obra trata temas como la economía, lafilosofía, la política, la geografía…con un lenguaje claro y ameno para llegar a un público amplio. José Cadalso, autor de Cartas marruecas, tiene el mismo empeño que Feijoo, en esta obra se critica la sociedad española y se satirizan sus costumbres a través del intercambio epistolar de sus tres protagonistas. Gaspar Melchor de Jovellanos intentó a través de sus escritos que las autoridades...
El siglo XVIII es conocido como Siglo de las luces porque en él se desarrolla un movimiento intelectual y racionalista llamado Ilustración que intenta acabar con el oscurantismo y la irracionalidad predominante en el siglo anterior y postula la razón como método para llegar a la verdad. Al morir sin descendencia el último rey de la casa de los Austrias, Carlos II, el trono esocupado por los Borbones, monarcas reformistas franceses que establecen como sistema de gobierno el Despotismo ilustrado (“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”).e inician una serie de reformas sociales para conseguir la “felicidad” del pueblo. Las mejoras se llevan a cabo en todos los ámbitos de la sociedad: agricultura, higiene, industria, educación, comunicaciones... Se trata de una época deprogreso, de confianza en la sociedad y en la justicia. El gran rey reformador será Carlos III (1759-1788); sin embargo, durante el gobierno de su hijo, Carlos IV, se produce el fin de las reformas ante el temor de que lleguen a España los aires revolucionarios franceses. Revolución francesa (1789).
Tendencias literarias.
En la primera mitad de siglo se continúan los modelos barrocos, pero en lasegunda mitad hay una reacción contra los excesos derivados de ese movimiento y se impone el gusto por la razón, las normas, el equilibrio, frente a la irracionalidad, la exageración, ornamentación y sentimentalismo del Barroco. Se vuelve a los modelos clásicos grecolatinos con el seguimiento de leyes aristotélicas como el decoro, el equilibrio, lo natural, etc. En cuanto al estilo de lengua sevalora la sencillez, la concisión o la claridad del lenguaje. Los conceptos de utilidad y didactismo guían la producción literaria y conducen al desarrollo del ensayo, género literario que pretende transmitir un conocimiento de forma amena, con voluntad literaria o de estilo que trata gran variedad de temas como literarios, filosóficos, científicos, religiosos, humanísticos...
Poesía. La poesíaneoclásica tiene como fines el deleite y el buen gusto. Se ponen de moda géneros como la oda, la epístola, la fábula. El autor más destacable es Meléndez Valdés, en las fábulas destacan Tomás de Iriarte y Samaniego. Cadalso ya anticipa el Romanticismo.
Teatro. El teatro barroco gozó del aplauso del público lo que no consiguió el teatro neoclásico, salvo el de Moratín. Se trata de un teatrodidáctico y verosímil, que respeta la regla de las tres unidades (tiempo, lugar y acción) y que busca la sobriedad, la claridad y la naturalidad. Leandro Fernández de Moratín escribe comedias moralizadoras, El sí de las niñas. Paralelamente se desarrolla un teatro costumbrista que presenta tipos y costumbres populares de la época, se trata de piezas breves, generalmente de un acto que llevan el nombrede sainetes y destaca Don Ramón de la Cruz.
Prosa. El ensayo. En el siglo XVIII se pretende reunir todo el saber en los libros, con tal fin nace en Francia la Enciclopedia francesa, intento de reunir todo el saber en un gran libro que sea vehículo de difusión de las ciencias. Se redacta 1761-1772 y ocupa 16 volúmenes. Fue muy leída en toda Europa, y se intentó hacer lo mismo en el resto de lospaíses. Además se crean academias, la Real Academia de la lengua, de la historia, de medicina, y nacen las grandes pinacotecas (museo del Prado). Como ya se ha dicho el género ilustrado fue el ensayo y, entre los ensayistas más significativos está Benito Jerónimo Feijoo, autor del Teatro crítico universal que intenta modernizar la mentalidad española, en esta obra trata temas como la economía, lafilosofía, la política, la geografía…con un lenguaje claro y ameno para llegar a un público amplio. José Cadalso, autor de Cartas marruecas, tiene el mismo empeño que Feijoo, en esta obra se critica la sociedad española y se satirizan sus costumbres a través del intercambio epistolar de sus tres protagonistas. Gaspar Melchor de Jovellanos intentó a través de sus escritos que las autoridades...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.