Significado de las palabras y mision sucre

DESARROLLO

Unidad Nº 2 Definición de Palabras y Misión Sucre

Participación:

El acto de participar; El estado de ser relacionado con una unidad más grande; El proceso en el que se consulta o pide a personas, grupos o organizaciones de participar en un proyecto o actividad; El interés en los beneficios
Del latín participatĭo, participación es la acción y efecto de participar (tomar orecibir parte de algo, compartir, noticiar). El término puede utilizarse para nombrar a la capacidad de la ciudadanía de involucrarse en las decisiones políticas, sociales, económicas, culturales entre otros de un país; En este sentido, puede hablarse de la participación ciudadana a través de las elecciones o los referendos
Constructivismo:
Básicamente puede decirse que el constructivismo es elmodelo que ejerce una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de larealidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
Esta construcción que se realiza todos los días y en casi todos los contextos de la vida, depende sobre todo de dos aspectos:
1.- De la representación inicial que se tiene de la nuevainformación y,
2.- De la actividad externa o interna que se desarrolla al respecto.

Integrar:

Significa entrar a formar parte de un todo conformando las partes que faltan articulándolas mediante acciones conjuntas.

De lo planteado se podría derivar la idea de que integrar es preparar, para lo cual son necesarias acciones con fines específicos, que para medir su grado de concreción esnecesario evaluar las acciones como tareas. Según esto el término integrar en el marco formativo está muy relacionado con dos niveles básicos: acción-evaluación.

Orientación u Orientar:

Es, fundamentalmente, guiar, conducir, indicar de manera procesal para ayudar a las  personas a conocerse a sí mismo y al mundo que los rodea; es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, acomprender que él es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad.

Humanista:
1. Es tener como valor central al ser humano y no al dinero o cualquier otra cosa.
2. Es luchar por la paz y la no violencia afuera y adentro de nosotros.
3. Es reconocer la diversidad y verla como algo positivo.
4. Es luchar contra toda forma de discriminación económica, racial, étnica ycultural.
5. Es trabajar por conseguir igualdad de oportunidades para todos.
6. Es apoyar el desarrollo de la ciencia y del conocimiento.
Transformación o Transformadora:
El término transformación hace referencia a la acción o procedimiento mediante el cual algo se modifica, altera o cambia de forma manteniendo su identidad. Adjetivo: transformada, transformado
En ciencias sociales
•Transformación social (redirige a cambio social)
• Transformación política
Flexible o Flexibilidad:
Es la gran capacidad de adaptarse rápidamente a las circunstancias, los tiempos y las personas, rectificando oportunamente nuestras actitudes y puntos de vista, para lograr entonces una mejor convivencia y entendimiento con las demás personas en el medio.

En ocasiones se ha entendido a laflexibilidad como "ceder" siempre para evitar conflictos, pero ser flexibles no significa nunca dejarse llevar y ser condescendientes con todo y con todas las personas.

Ética:
La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y...