signos de puntuacion

Universidad Abierta Para Adulto



Asignatura:
Español 1
Tema:
Tarea IV

Facilitador (a):tomasina luna


Participante: MATRICULA: maximino martinez ulloa 13-2641santiago


Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuación

Ejercicios para mostrar lascompetencias adquiridas.
I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas.

Ejemplo: 1.- Esteasunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más.
Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo, porque éste aparece en el centro de la oración.
2.- Entramos, saludamos,y no nos contestó.
Respuesta: La coma se emplea para separar elementos de una misma conjunción.
3.- Ha dicho que vendría, y vendrá.
Respuesta: Se usa la cama aquí para separar la conjunción endos proposiciones coordinadas.
4.- Baní, Azua, Barahona y Elías Piña, son ciudades de Sur del país.
Respuesta: Se usa para separar elementos de una misma conjunción.
5.- Hay un capataz, medijeron, al frente de cada brigada de obreros.
Respuesta: Se usa la coma para separar una frase intercalada o inciso.
6.- En vez de atraer sobre sí la mirada, la atrajo hacia el cuadro.
Respuesta: Seusa para separar las proposiciones de una oración subordinada.
7.- No digas eso, amigo mío.
Respuesta: Para separar un vocativo al final de una oración.
8.- El árbitro expulsó a dos jugadores,pero no dieron ellos motivo para expulsarlos.
Respuesta: La coma se usa antes de las conjunciones adversativas.
9.- No se atrevía a mirarme, sin embargo, había dicho que éramos amigos.
Respuesta:...