Signos de Puntuacion

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Misión Sucre – Trayecto Inicial
Aldea Bolivariana “Hilario Pizani Anselmi”
Motatan – Estado -- Trujillo







SIGNOS DE PUNTUACION.





Triunfadores:
Jhean Villegas
Jwao Núñez
Jhujay Núñez
Ranier Benítez
Álvaro Castellanos
Jorge Ramírez

ABRIL, 2014.
INTRODUCCION
Elcorrecto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema,idea, detalle), será más coherente y precisa el texto. A continuación se detallara un poco más sobre este tema.

















LOS SIGNOS DE PUNTUACIÒN.
En la escritura, el uso correcto de los signos de puntuación ayuda a comprender mejor el significado del texto. Ya que son los signos de puntuación que se emplean, sobre todo, para marcar el énfasis, las pausas naturales delcoloquio, el tipo de oración y para hacer más fácil la lectura. La puntuación varía de una lengua a otra, y lo mismo ocurre con la preferencia que muestran los escritores por unos u otros signos dentro de un mismo texto.

PARA QUE NOS SIRVEN LOS SIGNOS DE PUNTUACIÒN.
Los signos de puntuación nos sirven por que delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de lasproposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades.

ESTOS SON LOS SIGNOS PRINCIPALES:
EL PUNTO: El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejarespacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación, a no ser que dicho carácter sea de cierre.

EXISTEN TRES CLASES DE PUNTOS:
- Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúscula.
Punto y aparte. Separa dospárrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la primera línea de texto del nuevo párrafo. Se denomina punto y aparte.
-Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado.
LA COMA: La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro delenunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes. También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso

DOS PUNTOS: Este signode puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).

PUNTO Y COMA: El punto y coma (;) es un signo depuntuación; gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. También se emplea cuando se quiere separar los miembros de una enumeración larga que ya incluye comas porque contiene información adicional, como el enlace de una serie de oraciones coordinadas dentro de una misma oración.


LAS COMILLAS: Las comillas (« », “ ”, „ ‟) son signos de puntuación que...