Signos de puntuacion

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

TEMA: SIGNOS DE PUNTUACIÓN

CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESOR: MAGALLANES PACHAS, JOE JOEL

CENTRO DE ESTUDIOS: UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

ESPECIALIDAD: INGENIERÍA INDUSTRIAL

CICLO:I CICLO

TURNO: NOCHE

INTEGRANTES: PERÉZ SUÁREZ, LUIS ALBERTO
FLORES GALLEGOS, JEAN CARLOS
ESPAÑA ANCCANA, MARIA LUISA.




SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Introducción
Esimprescindible la presencia de los signos de puntuación para la comprensión de un texto. Sin embargo, en la redacción de cualquier documento, se suele utilizar indiscriminadamente las comas, punto y coma, y otros, como si no existieran reglas que rijan su uso. Es importante hacer uso correcto de ellos porque a través de los mismos se aspira a representar ciertos elementos fónicos del lenguaje oraly, al mismo tiempo, a organizar el sentido del texto. Esta labor es difícil; pero con la práctica y lectura constante, la elaboración del discurso escrito será clara y carente de imprecisión.

LA COMA (,)
Es el signo de puntuación que marca una pausa breve en el interior de una oración. Ésta separa palabras, frases o proposiciones.
Clases
A. Enumerativa
Separa ideas análogas, elementoso series de igual categoría. Ejemplo:

Arturo, José, Matías, Carla, Tomás y Esteban también estuvieron en la marcha.

B. Explicativa
Es la coma o par de comas que encierra una palabra o frase, cuyo fin es explicar y complementar al enunciado. Ejemplo:

El huayno, la música tradicional y folclórica de nuestro país, sigue vigente.
[--------------- Elementoexplicativo-------------------]

C. Vocativa
Es la coma que aísla a la denominación de la persona o cosa personificada a quien nos dirigimos (vocativo) del resto de la expresión. Ejemplo:

Amigos, no seamos conformistas y sigamos avanzando.
[Vocativa]

D. Elíptica
Es la forma que reemplaza a un elemento gramatical, específicamente al verbo. En algunos casos, al verbo de la ideaanterior. Ejemplo:

El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa. (Reemplaza al verbo perdió)

E. Hiperbática

En este caso, esta coma señala “el desorden” de la oración (colocación de los elementos circunstanciales al inicio de la misma). Ejemplo:

En esa hermosa y solitaria playa, tú y yo estábamos contemplando el horizonte.
[-Complemento circunstancial-]

F. Nexo GramaticalEsta coma se utiliza delante de las conjunciones con valor adversativo o consecutivo: pero, mas, por lo tanto, por consiguiente, sino, entonces, luego, sin embargo, pues, etc. Se debe tener en cuenta que la oración debe ser breve o de poca extensión. Hay que considerar, además, que si el nexo está formado con una sola palabra llevará coma sólo antes de él y, si son varias palabras, también secolocará una coma después. Ejemplo:

Estuvo con fiebre, pero no puso objeción para la tarea.
[Nexo]

Estuvo con fiebre, sin embargo, no puso objeción para la tarea.
[-------Nexo--------]

EL PUNTO Y COMA (;)

Es el signo intermedio entre la coma y el punto seguido. Trata de dar mayor énfasis a lacoma y de atenuar el valor del punto. Sirve para marcar ideas o pensamientos extensos dentro de la oración. Se suele recomendar el uso del punto y coma especialmente si la oración es extensa y si ya se han utilizado comas previamente. Ejemplo:

Miro tus ojos tristes y tétricos; me entristece tu mirada.
[---------------Idea completa--------------------] [-----------Idea completa------------]...