signos de puntuacion

I. Ejercicios de la coma
Coloque las comas donde correspondan.
1 Compré bufandas chamarras guantes y gorros para prepararme para el frío.
2 Ayer llovió mucho pero no me mojé.
3 José Preciado director del área de investigación no pudo asistir a la reunión.
4 Además no creo que una planta nuclear sea la solución a la crisis energética de nuestro estado.
Coloque las comas que faltan en eltexto (5).
Después de firmar dobló cuidadosamente el papel ajado y lleno de borrones y se lo guardó en el bolsillo de la camisa. Caminó hasta la estación de correos más próxima y al llegar se echó la gorra raída sobre la frente y se acuclilló en el umbral de una de las puertas. Dobló la mano izquierda fingiéndose manco y extendió la derecha con la palma hacia arriba.
Cuando reunió los cuatrocentavos necesarios compró el sobre y el sello y despachó la carta.
Tomado de “La Carta” de José Luis González.
Coloque el punto y coma donde corresponda.
1 Del área de las verduras, compraremos lechuga, tomate y apio del área de las frutas, compraremos manzanas, peras y mangos y del área de lácteos, compraremos leche y queso.
2 Mi hermano había tomado la decisión de mudarse de la casa después,vimos sus cosas desaparecer dentro de cajas que el camión de mudanza recogería.
3 Hicimos primero las esferas del arbolito, las campanas y las coronas después compramos muérdago, hilo y aguja y finalmente complementamos todos los ornamentos para avivar el espíritu en la casa.
4 Los alumnos de 1º y 2º de Primaria son alumnos de la maestra Patty los de 3º y 4º, del maestro Javier y los de 5º y 6º, dela maestra Consuelo.
5 Charles Chaplin fue un conocido cómico sus películas han incluso llegado a nuestra época.
III. Ejercicios del punto
Coloque los puntos que falten en el siguiente texto, así como las mayúsculas cuando sea necesario.
Hace poco tiempo, Filiberto murió ahogado en Acapulco sucedió en Semana Santa aunque había sido despedido de su empleo en la Secretaría, Filiberto no pudoresistir la tentación burocrática de ir, como todos los años, a la pensión alemana, comer el choucrout endulzado por los sudores de la cocina tropical, bailar el Sábado de Gloria en La Quebrada y sentirse “gente conocida” en el oscuro anonimato vespertino de la Playa de Hornos claro, sabíamos que en su juventud había nadado bien; pero ahora, a los cuarenta, y tan desmejorado como se le veía,¡intentar salvar, a la medianoche, el largo trecho entre Caleta y la isla de la Roqueta! Frau Müller no permitió que se le velara, a pesar de ser un cliente tan antiguo, en la pensión; por el contrario, esa noche organizó un baile en la terracita sofocada, mientras Filiberto esperaba, muy pálido dentro de su caja, a que saliera el camión matutino de la terminal, y pasó acompañado de huacales y fardos laprimera noche de su nueva vida cuando llegué, muy temprano, a vigilar el embarque del féretro, Filiberto estaba bajo un túmulo de cocos: el chofer dijo que lo acomodáramos rápidamente en el toldo y lo cubriéramos con lonas, para que no se espantaran los pasajeros, y a ver si no le habíamos echado la sal al viaje
Tomado de “Chac Mool” de Carlos Fuentes.





IV. Ejercicios de dos puntosColoque los dos puntos donde corresponda.
1 Pocas personas te podrán decir la verdad ese vestido es horrible.
2 Entonces me dijo “La sociedad es tu medio y tu fin; sin ella, no eres nada”.
3 Reprobé tres materias Literaturas Prehispánicas, el Arte y sus Discursos y Pensamiento y Lenguaje.
4 Repasé con la mirada la habitación y sólo encontré un objeto que valiera la pena llevar mi reloj de arena.5 Sus ideas estaban claras él no iba a volver.
V. Ejercicios de puntos suspensivos
Coloque puntos suspensivos o punto y final según corresponda.
1 Te extraño pero
2 Siempre quise tener un caballo
3 Las ideas se agolpaban en mi cabeza
4 No sabía lo que hacía, no
5 Tengo pena, tengo miedo, tengo sueño, tengo
VI. Ejercicios de paréntesis
Coloque el par de paréntesis donde corresponda.
1...