Signos De Puntuación

EL ARTE DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
ANTONIO VILLEGAS HERVERT



¿Qué son?
Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos...

1………………Puntos Suspensivos
2………………Guión Largo
3………………Guión Corto4………………Comillas
5………………Signos de admiración
6………………Signos de interrogación
7………………Coma
8………………Punto y coma
9………………Punto

Antonio Villegas Hervert
1.- Puntos Suspensivos
Suponen una interrupción en la oración o un final impreciso. Se usan en los casos siguientes:
* Al final de una enumeración cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera.
Ejemplo: Todo lo maloestaba por venir: la anexión de Checoslovaquia, el asalto por sorpresa a Polonia, el ataque a Rusia, el Holocausto…
* Para expresar un momento de duda.
Ej.: Tuve un asunto con el profesor de violín y con la niñera, con un oficial y con un actor, y yo no tenía ni 16 años… ¿No les estaré aburriendo?
* Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.
Ejemplo: En cuanto a lo del otro díafue algo inesperado, muy violento, muy desagradable…
* Cuando se omite una parte de una cita textual.
Ejemplo: Las primeras líneas del Quijote las aprendí en la escuela: “En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme…”



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2.- Guión Largo
Se utiliza en los siguientes casos:
* Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se pueden sustituir porparéntesis.
Ejemplo: Estuve esperando a Sara —una buena amiga— toda la noche. Pero al final no vino.
* En un diálogo cuando no se menciona el nombre de la persona o personaje.
Ejemplo:
— ¿Qué me has preguntado?
—Yo, nada. Te has confundido de persona.

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3.- Guión Corto
Se utiliza:
* Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una palabra compuesta.
Ejemplos:
Esuna lección teórico-práctica
El caballo es de origen hispano-árabe
* Para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en el completa.
Ejemplos:
No dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo siempre y ya empiezo a estar harta de repetir siempre lo mismo.

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4.- Comillas
Se utilizan para:
* Reproducir citas textuales.
Ejemplo: Me dijo muy claramente: “No quieroaceptar esta proposición porque pienso que no está a la altura de mis ambiciones”.
* Para reproducir los pensamientos de los personajes en los textos narrativos.
Ejemplo: Todos lo escuchaban con atención pero yo no oía lo que decía simplemente pensaba: “¡Qué guapo es!”.
* Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, de otra lengua o con un sentido especial o irónico.
Ejemplos:El nuevo empleado nos ha aportado el “savoir faire” de su país.
Sus “negocios” no me parecen nada claros.
* Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros.
Ejemplos:
Si quieres otra opinión sobre este tema, lee el artículo “Ideas nuevas” de Rosa Montero.
El cuadro “Construcción con línea diagonal” de Tapies se subastó la semana pasada en Christie’s.

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5.- Signos de AdmiraciónDelimita enunciados exclamativos o interjecciones.
* Nunca se deja un espacio después del signo de exclamación de apertura o antes del de cierre.
Ejemplo: ¡Hola! ¡Qué sorpresa!
* El signo final de exclamación entre paréntesis indica sorpresa o ironía.
Ejemplo: Un señor de 70 años (!) ha sido el ganador del Maratón de Nueva York.

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6.-Signos de Interrogación
* Delimitan enunciadosinterrogativos. En español es necesario utilizar el signo de apertura porque no tenemos marcas gramaticales que lo sustituyan.
* Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura o antes del de cierre.
* Nunca se escribe punto detrás de los signos de interrogación.
Ejemplo:
¿Qué tal estás?
* El signo final de interrogación entre paréntesis indica...