Silabo

Páginas: 13 (3056 palabras) Publicado: 30 de junio de 2013

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Estomatología

SYLABUS 2011
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 ASIGNATURA : MEDICINA ESTOMATOLÓGICA
1.2 Código : ………..
1.3 Área : Formación Profesional
1.4 Facultad : Ciencias de la Salud
1.5 Escuela Profesional : Estomatología
1.6 Ciclo : ……………
1.7Créditos : ……………
1.8 Total de horas : …………..
Teoría : …… horas
Práctica : …… horas
1.9 Naturaleza : Obligatorio
1.10 Requisito :
1.11 Profesor Responsable : CD. Eleazar Pacori Ramírez











II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL.

1. Sumilla:



PRIMERA UNIDAD : Investigación y principios generales del diagnostico bucal.Historia Clínica. Inflamación reparación y regeneración, Inmunidad y alergia.
SEGUNDA UNIDAD : Alteraciones del desarrollo. Tejidos duros y blandos.
TERCERA UNIDAD : Discrasias sanguíneas
CUARTA UNIDAD : Enfermedades Granulomatosas.
QUINTA UNIDAD : Trastornos Ulcerativos. Enfermedades Vesiculobulosas.
SEXTA UNIDAD :Lesiones Blancas.
SÉPTIMA UNIDAD : Lesiones Rojiazules.
OCTAVA UNIDAD : Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
NOVENA UNIDAD : Tumores benignos de la cavidad bucal



2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil Profesional:


1. Reflexiona discrimina, analiza e investiga los Principios generales del diagnostico bucal. HistoriaClínica Inflamación reparación y regeneración, Inmunidad y alergia

2. Valora, interpreta y establece el Diagnóstico de las Alteraciones del desarrollo, tejidos duros y blandos. Discrasias sanguíneas. Enfermedades Granulomatosas Trastornos Ulcerativos. Enfermedades Vesiculobulosas. Lesiones Blancas. Lesiones Rojiazules.

3. Valora, interpreta y establece el Diagnóstico del,Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida SIDA. Tumores benignos de la cavidad bucal. Promueve su prevención.

4. Comprueba establece y asume la importancia de la Medicina Estomatológica como fundamento en el estudio de la etiología, patogenia y diagnóstico de las enfermedades bucales.












CAPACIDAD I: Analizar y describir los mecanismos fisiopatológicos de las Enfermedades delAparato Respiratorio en su relación con el Sistema estomatognático
PRIMERA UNIDAD: ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
TIEMPO
Definir a la Insuficiencia respiratoria, Asma Bronquial, Neumonía, Tuberculosis Pulmonar.
Enfermedades respiratorias ocupacionales: Silicosis y
Neumoconiosis. Su relación con el Sistemaestomatognático.
Explicar los procesos fisiopatológicos de las principales patologías pulmonares
Permitir elaborar un plan de tratamiento idóneo para dichas enfermedades.
Uso de retroproyector.
Power point.
Placas radiográficas.
Participación de los estudiantes.
1ra
Definir las Lesiones linfoides, quistes y Seudoquistes, etiología, fisiopatología, características clínicas y radiográficas,diagnóstico .diferencial.
Analizar las características de las lesiones.
Diferenciar entre las diversas lesiones , su naturaleza, clínica y tratamiento especifico
Uso de retroproyector.
Participación de los estudiantes.
Power point

1ra
Definir a los trastornos circulatorios del pulmón: Embolia pulmonar, enfermedades de la pleura, pleuritis, hidrotórax, neumotórax, hemotóraxExplicar las características principales, la fisiopatología y terapéutica de las diversas patologías a nivel pleural.
Identificar la sintomatología de la patología pleural y su enfoque terapéutico.
Uso de retroproyector.
Participación de los estudiantes.
Power point

2da

CAPACIDAD II: Describe la Clínica, el diagnóstico y tratamiento de las Enfermedades del Aparato Circulatorio y su...
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