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UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
COLEGIO: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDAD.
CURSO: ESP 0210 - COMPOSICIÓN II
Semestre: 201510 - Primer Semestre 2015/2016 - NRC: 4131
Horario: MJ 13:00 - 14:25 (Aula CE-210)

DATOS DEL PROFESOR:
Profesor: Daniel Márquez Soares
Correo electrónico: dmarquez@asig.com.ec
Oficina: N 212
Horario de oficina: martes y jueves de 11:00 a 12:00

DATOS DEL CURSO:
Créditos:4
Prerrequisitos: ESP 0100
Correquisitos:

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
¿Cómo producir un texto académico de manera correcta? Este reto de todo estudiante universitario es abordado en el curso de Composición II, cuyo objetivo es preparar al estudiante para leer críticamente y escribir ensayos académicos. Se centra en la lectura analítica y crítica de textos científicos, históricos, periodísticos, dedifusión, entre otros, como instrumento de reflexión y aprendizaje, y como estímulo para la expresión escrita. Se analizan ejemplos de ensayos expositivos, argumentativos y contra-argumentativos, cuyos temas se usan como incentivo para la discusión y el desarrollo de ideas, que luego servirán para la elaboración de sus propios ensayos.
Antes de la escritura de un texto, el alumno tiene laoportunidad de realizar actividades que favorecen la comprensión y el análisis de distintos documentos, por medio de estrategias para poner en discusión las distintas teorías, autores o propuestas. Se promueve una toma de posición sobre determinado tema, la misma que debe ser expresada en un esquema coherente y jerarquizado de ideas que va a orientar la tarea investigativa. Este trabajo progresivofinalmente deriva en la escritura de un texto organizado, que incorpora la bibliografía, así como las citas o paráfrasis de manera coherente y lógica, según el formato APA. Finalmente se promueve que el estudiante haga una revisión exhaustiva de aspectos gramaticales y ortográficos.
Es requisito para tomar este curso haber aprobado Composición I o haber sido promovido por medio del puntaje obtenidoen el examen de Admisión (PAAV y PAAR).


RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DEL CURSO:
Nro
Resultado de Aprendizaje
Nivel
1
Perfeccionar la expresión escrita y oral a fin de lograr una comunicación más eficaz tanto en sus ensayos como en sus discusiones en clase.
Final
2
Redactar de manera coherente y organizada textos académicos expositivos, argumentativos y contra-argumentativos.
Final3
Valorar la importancia de la honestidad académica para no incurrir en plagio.
Medio
4
Proponer y evaluar de forma crítica ideas, argumentos y puntos de vista.
Medio
5
Utilizar adecuadamente las reglas de acentuación y de puntuación.
Medio
6
Utilizar fuentes serias de consulta y perfeccionar el uso de los sistemas de citación y registro de fuentes dentro de un ejercicio investigativo.
Final
7Reconocer las características básicas para estructurar de manera correcta ensayos expositivos, argumentativos y contra-argumentativos.
Medio

CONTENIDOS DEL CURSO:
La tesis del ensayo

El ensayo expositivo: revisión

El ensayo argumentativo: estructura y características

El ensayo contra-argumentativo: estructura y características

Normas de citación formato APA

Uso de base de datosOrtografía y puntuación


METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS:
Las metodologías de enseñanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la filosofía de las Artes Liberales, fomentan el diálogo y facilitan la construcción del conocimiento mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y estudiantes. Se espera que entodos los cursos los contenidos teóricos sean vinculados con la práctica profesional y contexto laboral donde se desempeñarán los estudiantes a futuro, procurando integrar actividades y simulaciones de diversa índole que fomenten la comprensión de los contenidos contextualizados con la práctica y la realidad.

EVALUACIÓN DEL CURSO:

Tipo de Evaluación
Detalle
% de la nota final
Ensayos
Dos...