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3.6 LIMITACIONES DEL ESTUDIO
Al considerar un estudio de tipo exploratorio y cualitativo se presenta
algunas limitaciones que es necesario dejar claras. Al respecto tenemos que la
investigaciónse realiza en base a un recorte espacio-temporal que nos lleva a
concentrar nuestra atención a las características que asume el fenómeno, de
modo que las mediciones se obtendrán entre los mesesde octubre de 2010 a
enero de 2011. La evolución del problema plante3.6 LIMITACIONES DEL ESTUDIO
Al considerar un estudio de tipo exploratorio y cualitativo se presenta
algunas limitaciones quees necesario dejar claras. Al respecto tenemos que la
investigación se realiza en base a un recorte espacio-temporal que nos lleva a
concentrar nuestra atención a las características que asume elfenómeno, de
modo que las mediciones se obtendrán entre los meses de octubre de 2010 a
enero de 2011. La evolución del problema planteado no se observará
adecuadamente debido al tipo deinvestigación.
Por otro lado, se presenta otra limitante para este estudio, ya que el
cuestionario se hará en forma abierta a todos los participantes tomados como
muestra, se basará en la declaraciónde los mismos y no en la observación
directa, en este sentido las respuestas están sujetas a poca fiabilidad, ya que al
tratarse de su comportamiento y actitudes pudieran falsearse lasrespuestas.
CAPITULO IV.
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION
Los resultados se evaluarán en base a los datos obtenidos, analizando la
población estudiada y las respuestas dadas en el cuestionario basándose 3de enero de 2011 [PROPUESTA PROYECTO VIOLENCIA ESCOLAR REALIZADO POR LIGIA FERNÁNDEZ]
fundamentalmente en los tipos de violencia ejercidos, las motivaciones del
agresor, el comportamiento de losprofesores, el entorno en los hogares, el
rendimiento académicos de los estudiantes. Todo ello basado en las variables
exploratorias planteadas anteriormente y en los objetivos propuestos para el...