Simulaciones de comunicaciones
Páginas: 6 (1405 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
LABORATORIO DE COMUNICACIONES
ENTORNO DE SIMULACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS:
LVSIMÒ-COM
LABORATORIO 1
CONOCIMIENTO DE LVSIM-COM 1.1
Karen Lisset Mayorga Contreras, Evelyn Lizeth Vargas López, Algemiro José Gil Fernández, Diego Fernando Coba Cruz
Presentado a: ING. Idriss Tyler Sandoval Villamizar
RESUMEN: Este laboratorio contiene el análisis de diferentesondas, junto con las variaciones que se les realizaron a estas, en las que se pudieron observar los cambios que se generaron y como se vieron afectadas. De la misma manera estos análisis se realizaron con simulaciones, por medio de la herramienta LVSIM-COM 1.1, la cual se pudo conocer en esta experiencia.
INTRODUCCIÓN
El LVSIM.COM 1.1 es un sistema para modular, diseñado para elaprendizaje práctico de las telecomunicaciones analógicas, consta de un conjunto de módulos diseñados para la enseñanza de las telecomunicaciones analógicas.
Los módulos simulados cubren la generación, modulación, transmisión y recepción, tanto de señales AM, DBL y BLU, como FM / MF.
El Sistema Didáctico en Telecomunicaciones Analógicas incluye una Fuente de alimentación / Amplificador doble deaudio que además sirve como base sobre la que, otros módulos se pueden apilar. Los módulos se interconectan mediante cables para realizar las diferentes experiencias.
Una serie de instrumentos de prueba permiten tanto observar las señales en los dominios del
tiempo y la frecuencia como realizar mediciones numéricas.
PROCEDIMIENTO
1, 2, 3.
• Inicie el entorno virtual
•Encender la fuente de alimentación y la interfaz de instrumentación virtual.
• Montar y encender el generador doble funciones, registre la medida de frecuencia que aparece.
➢ f =0.74 KHz
[pic]
4. Se realizaron las conexiones de la (figura 10).
[pic]
Figura 10
5, 6, y 7.
• Se despliega el osciloscopio, en el simulador.
• Se inició el modode generación continua y se encendió el canal X ajustándose el tiempo en 0.5 ms/div.
• Se realiza la selección de la auto escala y se registra la escala vertical actual:
➢ Escala: 0.2 V/div
[pic] [pic]
[pic]
[pic]
8. Cambiar la pendiente del disparo ¿Qué efecto tiene sobre la señal visualizada?
Se puedeobservar que al cambiar la pendiente de disparo la señal fue invertida, las pendientes que antes eran negativas ahora son positivas y viceversa.
[pic]
[pic]
9. Cambiar el punto de disparo ¿Qué efecto tiene sobre la señal visualizada?
Al cambiar el punto de disparo se puede observar que la señal obtenida con respecto a la original esta desplazada hacia la izquierda, es decir estádesfasada.
[pic]
[pic]
10. Cambiar la posición de la traza del canal X (desplazando hacia arriba)
[pic]
[pic]
11. Con los cursores (0VH) verticales V y horizontales H, ajustándolas de manera conveniente para realizar las medidas convenientemente de frecuencia y voltaje del canal X.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
12. Encienda el canal Y (desplace el indicador unadivisión hacia abajo)
[pic]
[pic]
13. Se ajustó la gama de frecuencias del canal B del generador doble funciones A 100 KHz.
[pic]
[pic]
14. Observando la señal del canal Y cambiar el modo de este canal para detectar envolventes ¿Cuál de los dos modos proporciona una observación más exacta?
[pic]
[pic]
En el modo de detección deenvolventes, se aprecia una onda mucho más aproximada a la onda original que cuando se utiliza el modo normal.
15. Cambiando la forma de la onda A del generador, haga cambios en el ancho del pulso cuando sea conveniente.
a) Onda cuadrada
[pic]
[pic]
b) Onda triangular
[pic]
[pic]
16 y 17.
• Desplegar el Voltímetro/vatímetro en modo...
ENTORNO DE SIMULACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES ANALÓGICAS:
LVSIMÒ-COM
LABORATORIO 1
CONOCIMIENTO DE LVSIM-COM 1.1
Karen Lisset Mayorga Contreras, Evelyn Lizeth Vargas López, Algemiro José Gil Fernández, Diego Fernando Coba Cruz
Presentado a: ING. Idriss Tyler Sandoval Villamizar
RESUMEN: Este laboratorio contiene el análisis de diferentesondas, junto con las variaciones que se les realizaron a estas, en las que se pudieron observar los cambios que se generaron y como se vieron afectadas. De la misma manera estos análisis se realizaron con simulaciones, por medio de la herramienta LVSIM-COM 1.1, la cual se pudo conocer en esta experiencia.
INTRODUCCIÓN
El LVSIM.COM 1.1 es un sistema para modular, diseñado para elaprendizaje práctico de las telecomunicaciones analógicas, consta de un conjunto de módulos diseñados para la enseñanza de las telecomunicaciones analógicas.
Los módulos simulados cubren la generación, modulación, transmisión y recepción, tanto de señales AM, DBL y BLU, como FM / MF.
El Sistema Didáctico en Telecomunicaciones Analógicas incluye una Fuente de alimentación / Amplificador doble deaudio que además sirve como base sobre la que, otros módulos se pueden apilar. Los módulos se interconectan mediante cables para realizar las diferentes experiencias.
Una serie de instrumentos de prueba permiten tanto observar las señales en los dominios del
tiempo y la frecuencia como realizar mediciones numéricas.
PROCEDIMIENTO
1, 2, 3.
• Inicie el entorno virtual
•Encender la fuente de alimentación y la interfaz de instrumentación virtual.
• Montar y encender el generador doble funciones, registre la medida de frecuencia que aparece.
➢ f =0.74 KHz
[pic]
4. Se realizaron las conexiones de la (figura 10).
[pic]
Figura 10
5, 6, y 7.
• Se despliega el osciloscopio, en el simulador.
• Se inició el modode generación continua y se encendió el canal X ajustándose el tiempo en 0.5 ms/div.
• Se realiza la selección de la auto escala y se registra la escala vertical actual:
➢ Escala: 0.2 V/div
[pic] [pic]
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[pic]
8. Cambiar la pendiente del disparo ¿Qué efecto tiene sobre la señal visualizada?
Se puedeobservar que al cambiar la pendiente de disparo la señal fue invertida, las pendientes que antes eran negativas ahora son positivas y viceversa.
[pic]
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9. Cambiar el punto de disparo ¿Qué efecto tiene sobre la señal visualizada?
Al cambiar el punto de disparo se puede observar que la señal obtenida con respecto a la original esta desplazada hacia la izquierda, es decir estádesfasada.
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10. Cambiar la posición de la traza del canal X (desplazando hacia arriba)
[pic]
[pic]
11. Con los cursores (0VH) verticales V y horizontales H, ajustándolas de manera conveniente para realizar las medidas convenientemente de frecuencia y voltaje del canal X.
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12. Encienda el canal Y (desplace el indicador unadivisión hacia abajo)
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13. Se ajustó la gama de frecuencias del canal B del generador doble funciones A 100 KHz.
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14. Observando la señal del canal Y cambiar el modo de este canal para detectar envolventes ¿Cuál de los dos modos proporciona una observación más exacta?
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En el modo de detección deenvolventes, se aprecia una onda mucho más aproximada a la onda original que cuando se utiliza el modo normal.
15. Cambiando la forma de la onda A del generador, haga cambios en el ancho del pulso cuando sea conveniente.
a) Onda cuadrada
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b) Onda triangular
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16 y 17.
• Desplegar el Voltímetro/vatímetro en modo...
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