Simón Bolívar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA
ALDEA FÉLIX ROMÁN DUQUE
TOVAR ESTADO MERÍDA

LA LECTURA Y EL PARRAFO
LA LECTURA Y EL PARRAFO



INTEGRANTES:
Paredes Orlena C.I 18209989
Rangel Henry C.I 18577655
Sua Evelin C.I 20218691
Sua Yenny C.I 15694437
TOVAR OCTUBRE,2012
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………… |
LECTURA…………………………………………………………………………………… |
Que es la lectura…………………………………………………………………......... |
Tipos de lectura…………………………………………………………………………… |
Resumen………………………………………………………………………………… |
Conclusiones……………………………………………………………………………… |
Socialización……………………………………………………………………………… |
PÁRRAFO………………………………………………………………………………… |Concepto…………………………………………………………………………………… |
Características……………………………………………………………………………… |
Aspecto Técnico………………………………………………………………………… |
Parte Metodológica……………………………………………………………………… |
ANEXOS…………………………………………………………………………………… |
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………… |









INTRODUCCIÓN:
A medida que pasan los años el hombre se desenvuelve mas en la tecnología elcual vamos haciendo un lado la lectura sin importar el valor de Comprensión de la lectura en el mundo.
Hoy en día nos encontramos con frecuencia a personas profesionales, empleados públicos, universitarios, qué tienen problemas de comprensión de lectura, tanto así, que no son capaces de entender un mensaje, un aviso publicitario, le dan otra interpretación a las palabras, malentienden loque se les dice e informa.

Ya que la lectura es el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Una buena analogía la tenemos en el mundo de la computación, cuando hablamos de "leer" un determinado programa o archivo; en este caso nos referimos al hecho de adquirir nuevos conocimientos; tomando en cuenta el párrafo que esun conjunto de palabras o discurso en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, reproduce las palabras de una historia de la vida actual.







QUE ES LA LECTURA:
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. Una buena analogía la tenemos en el mundo de lacomputación, cuando hablamos de "leer" un determinado programa o archivo; en este caso nos referimos al hecho de adquirir la información almacenada en algún dispositivo, utilizando un lenguaje o protocolo predeterminado.

La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
TIPOS DE LECTURA

1. Lectura mecánica
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión. 

2. Lectura literal
Comprensión superficial del contenido. 3. Lectura oral
Se produce cuando leemos en voz alta. 

4. Lectura silenciosa
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales. 

5. Lectura reflexiva
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta. 

6. Lectura rápida
Sigue la técnica del “salteo” queconsiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva. 
RESUMEN
El resumen es una reducción de un texto, al que llamaremos texto original o de partida, el texto original es normalmente reducido al 25% del total, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la...