Sin título 1

Páginas: 3 (747 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2015


INFORME DE LECTURA

Título del texto: Lo mejor de mí (Editorial: Rocaeditorial, 2011. Primera edición en Argentina en diciembre del 2014. © de la traducción: Iolanda Rabascall.)

Autor: NicholasSparks Género: Romántico Cantidad de páginas: 314 Informe a cargo de: Melina Sarmiento Fecha: Noviembre del 2015.

Presentación: El presente informe tiene como objetivo comentar detalladamente elrelato de dos jovenes que se enamoraron a pesar de sus diferentes clases sociales, del escritor Nicholas Sparks denominado Lo mejor de mí (Escrito en 2011, su titulo original fué The Best of Me) comoparte de las actividades de Lengua de 6to año y de esta manera analizar la respuesta, en la vida adolescente, ante un enamoramiento tan fuerte como el que se presente en esta novela.

Estructura:Síntesis argumental: Las cosas pudieron haber pasado de otra manera, pero así fue como sucedió y por algo pasó. En esta novela podemos apreciar la historia de dos jóvenes de 17 años quienes iban juntos a lasecundaria, se conocen y practicamente “se enamoran para siempre”. Dawson y Amanda, dos adolescentes de distintas clases sociales se enamoran a pesar de los rechazos de sus respectivas familias.Dawson Cole, un descendiente de una familia de asesinos, traficantes y acosadores, es maltratado por sus primos y su padre al no padecer la personalidad que ellos tenían. Era un joven trabajador einteligente. Amanda Collier, venía de una familia rica.
Al finalizar el verano de 1984 ellos se separan cuando Dawson corta la relación al no sopoetar mas las constantes acusaciones de los padres de Amandahacia ellos.
25 años después se vuelven a reencontrar en el funeral de Tuck, un hombre que fué como un padre para Dawson, lo acobijó y le dió hogar cuando el se escapó de su padre y sus primos y paraAmanda era como su mejor amigo. Ellos se encargaron de esparcir sus cenizas en la casita que Tuck y su esposa tenían.
Amanda a sus 42 años le cuenta a Dawson toda su vida desde que de jovenes se...
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