Sin titulo

Claudia Chepetla Nunez.
Ensayo 1
El aprendizaje que requiere el futuro
29 de enero de 2010.

De acuerdo a lo referido por Pablo Latapi, es importante mencionar que la visión del autor esen gran parte acertada, sin embargo difiero de varios puntos. De principio es un documento que se escribió desde el ano 1999 y en ese momento se percibía el futuro supongo yo a 5 anos y han pasado 10anos desde entonces y a mi manera de ver el país esta igual o peor en términos educativos, habla de la capacitación de los maestros y que a pesar de ello muchos son incapaces de comprender y poner enpractica lo que obtiene de las capacitaciones; es importante partir de ahí ya que considero que para que las clases sean entendidas y aprendidas de principio el profesor debe comprender lo que estaenseñando, dominar los contenidos y tener una cultura general al menos por encima de la de los alumnos para de esta manera llevar los ejemplos que de a su aplicación en la vida real y no dejarlos en merateoría.

Considero que las nuevas reformas educativas y los nuevos términos que se emplean para nombrar ahora los objetivos de la enseñaza están muy lejos de lo que el país puede ofrecer encuestión educativa, de entrada, pretendemos que los alumnos aprendan a aprender cuando es globalmente sabido que si un ser humana tiene hambre es muy improbable que logre concentrarse en algo que le hagagastar energía como es el pensar, en segundo lugar, los grupos en escuelas publicas son tan grandes que queda muy poco espacio para reconocer las necesidades y los estilos de aprendizaje de cada alumno,es decir no podemos emplear el mismo tipo de enseñanza en una escuela de zona urbana que en una de zona rural porque las diferencias culturales suelen ser abismales además de que los contenidos estánpensados para un solo tipo de aprendiz ( el que sonamos que sean, pero que el gobierno trata de evitar a toda costa que se logre).
Estoy completamente de acuerdo en que debemos crear seres capaces...