Sind. Down

osEl síndrome de Down: 
aspectos biomédicos, psicológicos y educativos

Jesús Flórez y Emilio Ruiz
Fundación Síndrome de Down de Cantabria
Santander 
|1. ASPECTOS BIOMÉDICOS |2. SALUD Y PROBLEMAS MÉDICOS |
|  |- La etiopatogenia |  |- El seguimiento de la salud |
| |- Eldiagnóstico | | |
| |- Las primeras orientaciones | | |
|3. CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS |4. PRONÓSTICO |
|  |- Carácter y personalidad | |  |
| |- Motricidad | | |
| |- Atención | | |
| |- Percepción | ||
| |- Aspectos cognitivos | | |
| |- Inteligencia  | | |
| |- Memoria | | |
| |- Lenguaje| | |
| |- Sociabilidad | | |
|5. BUENAS PRÁCTICAS |6. RECURSOS |
|  |- Ámbito médico |  |- Bibliografía|
| |- Ámbito psicopedagógico | |- Páginas Web (con temática general) |
| | | |- Organizaciones |


1. ASPECTOS BIOMÉDICOS
Por sus propias características, el síndrome de Down es claramente detectable en la etapa prenatal o en elmomento mismo del nacimiento, muestra un fenotipo que resulta inconfundible para cualquier profano, y por su frecuencia ocupa un amplio espacio dentro del campo de las discapacidades intelectuales. Estas circunstancias hacen que, por una parte, el síndrome de Down sea considerado por muchas personas en la sociedad como el buque insignia de la discapacidad intelectual, hasta el punto de identificar aambos de forma casi absoluta; y por otra, que el diagnóstico de síndrome de Down acompañe siempre a las etapas del embarazo y del nacimiento de un hijo, alterando profundamente el estado emocional de los padres en momentos cruciales de sus vidas.

Teniendo en cuenta estas realidades, y a la vista de los importantes avances conseguidos en el desarrollo y educación de las personas con síndrome deDown durante los últimos 25 años, es absolutamente vital que los profesionales que atienden a un niño con síndrome de Down y a su familia en los primeros momentos de su vida destaquen e insistan de forma muy especial en los aspectos positivos y en las capacidades reales que ese particular niño será capaz de desarrollar a lo largo de su niñez, juventud y adultez, y no tanto en los problemas que quizápuedan sobrevenir. Los cuidados que se presten y los tratamientos que se prescriban deberán atender a las necesidades del niño y de su familia consideradas en su globalidad. Los niños, los jóvenes y los adultos con síndrome de Down pueden tener algunos problemas similares entre ellos y, sin embargo, cada uno es un individuo con personalidad y características distintas y únicas. Cada uno tiene...