Sindrome De Asperger

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular Integral para la Educación
Valencia_Edo_Carabobo
U.E.Eulalia Buroz

5º “B”

Capítulo I
Planteamiento de Problema
1.1 Objetivo de Estudio
En los últimos años se han descubierto trastornos o síndrome que a pesar de millones de personas aun no conocen, y menos aun que algunas de ellas poseen características que sonbeneficiosas sin ser tomadas en cuenta. Por ejemplo: El Síndrome de Asperger.
Este Síndrome fue descubierto por primera vez por Lorna Wing en 1981 y por Hans Asperger (1906-1980) que fue un psiquiatra y pediatra austriaco que había descrito el Síndrome ya en 1943. Seguida por una revista de psiquiatra y psicología en 1981 desde entonces se han descubierto muchas maneras para tratar este Síndrome en sí.Este Síndrome es llamado también como trastorno de Asperger tiende en ser un conjunto de condiciones mentales que forma parte del espectro Autista. Tienen concreto que se encuentran dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. Actualmente existen niños con este Síndrome la cual se dice que las personas afectadas muestran dificultad en las interacciones sociales y en la comunicación, laspersonas o niños que presenta este Síndrome tienen un aspecto semis normal, una capacidad normal de inteligencia, frecuentemente habilidades especiales así como en actividades e intereses en aéreas que suelen ser muy restringidas, pero tiene problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados. Se puede afirmar que hay muchos casos de este Síndrome enVenezuela, ya que tienen como procesos una proporción de 8 niños por cada 1 niña lo que en este caso se ven más en el sexo masculino.
Esto no tiene como condición llamarse Enfermedad sino Síndrome, si es un problema incurable y la diversidad de funcionamiento va a estar ahí por siempre; y en la medida de edad rondan en los 5 y 6 años cuando se produce el diagnostico. Un niño(a) con Asperger incide enlas relaciones personales en la familia. Existen estadísticas que afirman que el 80% de las familias con hijos que poseen este Síndrome, acaban separados o divorciados, también hay estadísticas que afirman que los padres de niños con Asperger padecen mas ansiedad que los padres de niños con otros trastornos como el Down o el Autismo profundo sobre todo si el centro escolar no colabora para cubrirlas necesidades educativas especiales en estos niños, que de mayoría padecen acoso escolar. En las últimas estadísticas también se dice que el 80% de los niños con este Síndrome padecen algunos tipos de caso y sus necesidades educativas y terapéuticas cambian la agenda de cualquier familiar media. (CIE-10 Capitulo- Vi F84. Clasificación Estadística Internacional de Enfermedades y ProblemasRelacionados con la Salud, Organización Panamericana de la Salud; 2008.)
Leidy García es una niña de 5 años de edad, ella vive con sus padres en el estado Falcón, a la niña se le diagnostico Asperger a los 3 años.
La niña es cariñosa y posee algunas características inusuales para un niño de su edad, según el diagnostico medico se trata de un trastorno de conducta en condición Autista con dificultadesde leguaje. Se le dificulta relacionarse con sus pares, aunque no se observa tímida, ya que conversa bastante. Según conversación con la mama de Leidy García manifiesta que su hija posee habilidades para los videojuegos, dibujos (solo cosas de su interés), disfruta de ver televisión y escuchar música. Han observado que cuando la niña come chocolate se muestra alterada, nerviosa e inquieta. Leidyse comunica a través del uso de palabras cortas o sencillas de pronunciar al dirigirse verbalmente a otras personas, se pudo conocer que los lugares religiosos (iglesias, santuarios) no son de su agrado, en ocasiones presenta rabietas sin ningún motivo aparente y pocas veces tolera que se le acerque otras personas conocidas o desconocidas.
En la actualidad Leidy García, está siendo controlada...