Sindrome De Asperger

SÍNDROME DE ASPERGER







ÍNDICE

Introducción | 3 |
Desarrollo: | |
Causas | 4 |
Síntomas y características | 5 |
Habilidades | 6 |
Pruebas y exámenes | 8 |
Tratamiento | 8 |
Pronostico | 9 |
Conclusión | 10 |
Bibliografía | 11 |
Anexos | 12 |





En medicina, un síndrome es un cuadro clínico o conjunto sintomático que presenta algunaenfermedad con cierto significado y que, por sus características, posee cierta identidad; es decir, un grupo significativo de síntomas y signos (datos semiológicos), que concurren en tiempo y forma, y con variadas causas o etiología. Existen muchos tipos de síndromes, pero a continuación se va a tratar uno en específico llamado Síndrome de Asperger.

El Síndrome de Asperger es un trastornomental y del comportamiento que forma parte del espectro autista. Las personas que son afectadas por este síndrome muestran severas dificultades en cuanto a la interacción social, en la comunicación y el juego, así como conductas e intereses restringidos y repetitivos.

Sin embargo, se diferencia del autismo infantil temprano descrito por Kanner y de otras formas menos específicas, en que, en eltrastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje, al contraio, las personas con Asperger desarrollan un lenguaje relativamente adecuado; no existe una perturbación clínicamente significativa para los que lo padecen. No hay retardo, por ejemplo, en la edad de aparición de las primeras palabras y frases, aunque pueden existir particularidades cualitativas (por ejemplogramaticales), que llamen la atención, así como una preservación generalizada de la inteligencia. Aunque la edad de aparición y detección más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características del trastorno se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a significar un papel más central en la vida de la persona. Se encuadradentro de los trastornos generalizados del desarrollo.

El término fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981, en una revista de psiquiatría y psicología, denominándolo así, en reconocimiento del trabajo previo de Hans Asperger, un psiquiatra y pediatra austríaco que había descrito el síndrome ya, en 1943, es decir, casi concomitantemente con la descripción del autismo infantilrealizada por Leo Kanner.

El síndrome de Asperger es un diagnóstico relativamente nuevo en el campo del autismo. Según algunos autores, el propio Asperger, cuando era niño, podría haber presentado algunas de las características de la condición que lleva su nombre, tales como la lejanía y el talento en el lenguaje. La descripción que realizó Asperger en 1943 se basó en cuatro casos clínicos de niños desu clientela que tenían dificultades para integrarse socialmente. Estos niños carecían de habilidades de comunicación no verbal, no podían demostrar empatía con sus compañeros, y eran torpes físicamente. Asperger describió la "psicopatía autista" como fundamentalmente marcada por el aislamiento social.

El síndrome de Asperger está dentro de los trastornos del tipo autísticos, afectan a lascondiciones mentales y a la forma de actuar de la persona. El sujeto afectado muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de severidad variable, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotípicas.

Aunque la edad de aparición y detección más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características deltrastorno se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en la vida de la persona.

No muestran problemas al hablar y no tiene por qué haber problemas gramaticales, sin embargo se presenta de forma notable en las relaciones con el resto de las personas, donde tienen dificultades. Estamos hablando de...