sindrome

Deficiencia: Desajustes en la forma de comportarse que dejan en evidencia un anormal funcionamiento del intelecto, inferior a lo normal que se espera dada la edad y sexualidad de la persona.

Lapérdida de audición, o los impedimentos auditivos, ocurren cuando hay un problema con una o más partes del oído o los oídos (cuando hay un "impedimento" significa que algo no funciona correctamente ocomo debería).
Una persona que pierde la audición tal vez pueda oír algunos sonidos o nada en absoluto. Las personas también pueden usar los términos sordo, sordera o dificultad para oír cuando hablansobre la pérdida de audición.
IDENTIFICACIÓN TEMPRANA DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA:
Su principal objetivo es introducir lo antes posible las medidas educativas adecuadas que puedan mitigar lasconsecuencias del daño auditivo o, en casos de sorderas leves, evitarlas en su mayor parte. El factor temporal tiene una importancia decisiva, ya que en ningún período de la vida serán factibles mayoresprogresos en el campo lingüístico e intelectual como en la niñez temprana.
Discrepancia significativa que muestra un problema es aquel que presenta un ritmo de aprendizaje significativamente distinto enrelación con sus compañeros de grupo
Quienes sufren esta disfunción tienen dificultades de diversos grados para desplazarse o para coordinar sus movimientos. Deficiencia motriz
Se caracterizan porpresentar limitaciones significativas en su funcionamiento intelectual, en la conducta y en las habilidades adaptativas a nivel conceptual, social y práctico. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Unne, Unidadde Neurología y Neurofisiología
Nuestra clínica está especializada en brindar diagnóstico y tratamiento a los distintos trastornos del sistema nervioso dividido en tres campos: Gabinete de estudiosclínicos, Clínica de especialidades en neurofisiología y Clínica de neurociencias y hospitalización.

Contamos con equipo tecnológico de vanguardia, orientado a obtener diagnósticos certeros sobre...