Sintesis del capitulo 1 al 7 de Embriologia Clinica de Keith y Moore

Capítulo 1. Introducción al ser humano en desarrollo
Desarrollo humano. Proceso continuo que se inicia cuando un ovocito es fecundado por un espermatozoide.
Diversos procesos transforman el ovocito fecundado, una célula altamente especializada y tutipotencial, el cigoto, en un ser humano multicelular.
Habitualmente se divide en prenatal y posnatal.
Prenatal.
Fases del desarrolloembrionario.
La fase 1 se inicia con la fecundación y el desarrollo embrionario finaliza con la fase 23, que tiene lugar el día 56 (8ª semana)
Posnatal
• Lactancia. Cubre el primer año tras el nacimiento, se le denomina neonato al recién nacido con 1 mes de edad o menos.
El cuerpo crece con rapidez; la longitud corporal aumenta aproximadamente un 50% y el peso corporal suele triplicarse. Primer año deedad la mayor parte de los niños poseen entre 6 y 8 dientes.
• Niñez. Siguen apareciendo dientes primarios, hay osificación activa y se produce inmediatamente antes de la pubertad una aceleración de crecimiento denominada estirón prepuberal
• Pubertad. Adquiere capacidad funcional de procreación. Inicia habitualmente en las mujeres a los 8 años y en los hombres a los 9.
• Edad adulta.Crecimiento y madurez se alcanzan en general entre los 18 y 21 años de edad. La osificación y el crecimiento se completan entre los 21 y 25 años



Aborto.
Del latín aboriri, fracasar.
Interrupción prematura y definitiva del desarrollo de un cigoto y expulsión fuera del útero, o bien de un embrión o un feto antes de que sean viables.
Tipos de aborto.
Amenaza de aborto. Hay hemorragia, seobserva en aproximadamente un 25% de los embarazos clínicamente aparentes. Alrededor de la mitad de los cuadros de amenaza de aborto finalmente se consuman
Aborto espontaneo. Tiene lugar de manera natural, se produce con mayor frecuencia durante la tercera semana tras la fecundación. Un 15% de los embarazos detectados finalizan en un aborto espontaneo, generalmente durante las primeras 12 semanas delembarazo.
Aborto habitual. Expulsión espontanea del embrión o un feto muerto o no viable a lo largo de 3 o más embarazos consecutivos
Aborto inducido. Inducción del parto por medios médicos, antes de la semana 20 de gestación (feto no viable)
Aborto completo. Aquel en el que se expulsan todos los productos de la concepción.
Aborto incompleto/retenido. Aquel en la que el embrión o fetoquedan retenidos en el útero tras su muerto.
Aborto tardío. Aborto espontaneo de un feto y sus membranas antes de la mitad del segundo trimestre (aprox. 135 días, semana 20)



Importancia de la Embriología.
Estrictamente es el estudio de los embriones; sin embargo se utiliza este término generalmente para indicar el desarrollo prenatal de los embriones y los fetos.
Anatomía deldesarrollo. Conjunto de cambios estructurales que experimenta el ser humano desde la fecundación hasta la edad adulta, incluye la embriología, la fetología y el desarrollo posnatal.
Teratología. Es la rama de la embriología y de la patología que aborda las alteraciones del desarrollo. Contempla los distintos factores genéticos, ambientales o ambos que alteran el desarrollo normal.

El conocimiento deldesarrollo normal y de las causas de las malformaciones congénitas es necesario para que los fetos tengan mayores posibilidades de desarrollarse normalmente.
Las malformaciones congénitas son la causa más importante de muerte durante la lactancia. El conocimiento del desarrollo estructural es esencial para comprender y ayudar a los fetos y neonatos con dificultades.
La comprensión de lasmalformaciones congénitas más frecuentes y de sus causas permite a los médicos, explicar los fundamentos evolutivos, lo que a menudo hace desaparecer sentimientos de culpa en los padres, lo que le da al medico un carácter humano.



Capítulo 2. Primera semana del desarrollo humano.
Comienza con la fecundación. El cigoto (producto de la fecundación) indica el comienzo de cada persona como un...