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El concepto de Documentación en las Ciencias Humanas y Sociales
El artículo escrito por el Profesor Juan Gracia Armendáriz nos da una idea de lo que hasta hace muy poco tiempo no se conocía, como es el concepto de la documentación en las Ciencias Humanas y Sociales. Por este medio nos ilustra de cómo este proceso aún está en la etapa de cristalización y lo que es necesario desarrollar para quese pueda efectivamente materializar. Aunque las llamadas ciencias puras y experimentales, la física, química hace bastante tiempo que empezaron a documentar sus hallazgos y resultados, en las ciencias humanas ha tardado más este proceso debido, mayoritariamente, a algunos de los siguientes puntos:
• El enorme avance de las ciencias, específicamente después de la segunda guerra mundial hizoque se documentaran muchos hallazgos y descubrimientos, pero los encargados de hacer esto eran científicos, quienes se destacaron en su campo profesional y trataron el tema como especialistas en información y en documentación científica, figura que se contrapuso con el bibliotecario del campo humanista.
• La fuente de información de los conocimientos científicos en el área humanista y cs. Socialesera el libro, por este motivo se comenzó a usar la revista científica en forma tardía como vehículo de transmisión de conocimientos científicos.
• La revista científica nace como instrumento de las ciencias modernas, mientras que las ciencias humanas seguían utilizando los libros como fuente de conocimiento; el ejemplo más concreto de esto es que mientras que en 1816 se publican los anales deQuímica y Física, recién en 1955, aparecen los primeros resúmenes de algunas de las ciencias humanas y sociales en el Historical Abstrabts.
Debido a lo anterior, se desprende que existe escasez de bibliografía especializada en la materia de las ciencias del hombre y, además, hay pocos estudios y especialistas en la documentación de este tipo de ciencia.
Es por esto que hoy no existe una formateórica sistemática y científica de la Documentación en Humanidades y Ciencias Sociales, salvo con algunos campos del conocimiento humanístico y social que han sido objeto de interés para los teóricos de la documentación, como es el caso de las Ciencias de la Información.
En este documento, además, se analiza el enunciado de una asignatura que se da en la Escuela Universitaria de Biblioteconomía yDocumentación de la Universidad Complutense, “Introducción a la Información y Documentación en Ciencias Humanas y Ciencias Sociales”. El término Introducción indica claramente que la asignatura tiene un enfoque general y que, además, es una especialización dentro de otra rama de la Documentación, es en el fondo, un enfoque general del conjunto de la materia en sí.
El uso de la palabra Informaciónindica que mantiene un vínculo directo con todas las fuentes que transmiten la documentación científica. Por esta razón, se considera que la asignatura estudia los tipos de fuentes de información que existe en las Ciencias Humanas y Sociales y, también, cuál es su función.
El término Documentación no deja lugar a dudas de que se trata del núcleo del que parte esta asignatura, ya que hacereferencia a ésta como una ciencia y disciplina general. De ella se toman todos los principios teóricos y metodológicos para su aplicación en las diferentes áreas del conocimiento científico.
Ahora, las Ciencias Humanas y Ciencias Sociales con las áreas en las que esta asignatura centra su campo de estudio. De todo lo anterior se desprende que la Información y la Documentación en Ciencias Humanasy Sociales comparte los rasgos generales de la Documentación General. Por esta razón se dice que es una ciencia auxiliar; porque se preocupa del avance y progreso de otras ciencias, además, es especializada, ya que está dirigida al perfeccionamiento de los procesos de comunicación de información científica. Es generalizada porque muestra un enfoque introductorio. Es Multidisciplinar,...