Sistema De Ecuaciones Lineales Con Dos Incognitas
ESPACIO CURRICULAR: RESIDENCIA DOCENTE
TEMA: SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCOGNITAOBJETIVOS:
QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE:* Resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas por los distintos métodos
* Utilizar los sistemas de ecuaciones para plantear y resolver problemas.
* Identificarel número de soluciones en un sistema.
* Reconocer situaciones que puedan ser resueltas por sistemas de ecuaciones lineales.
* Plantear y resolver problemas y desafíos queinvolucren sistemas de ecuac. lineales.CONTENIDOS:
Contenidos conceptuales:
Sistema de ecuaciones lineales con dosincógnitas. Clasificación de los sistemas. Método de resolución: método de igualación, método de sustitución, método de determinante y método grafico.
Contenidos procedimentales:
*Utilización de los métodos de resolución igualación, reducción, sustitución y el de determinantes en los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
* Resolución gráfica desistemas de ecuaciones lineales dos incógnitas.
* Clasificación de un sistema de acuerdo con su solución.
* Planteamiento de problemas y resolución mediante un sistema de ecuacioneslineales dos incógnitas.
* Valoración de la precisión, la simplicidad y la utilidad del lenguaje algebraico para representar o resolver diferentes situaciones de la vida cotidiana....
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