Sistema De Evaluacion Academica En Linea Seal

INTRODUCCIÓN


Los orígenes de la evolución tecnológica se remontan a los comienzos de la historia del hombre, como un ser pensante que busca la manera más fácil, lógica y eficaz para desenvolverse y avanzar en el mundo que lo rodea, gracias al diseño y a la progresiva popularización de una máquina llamada computador, la cual ha venido evolucionando de manera vertiginosa a favor de mejorar lacalidad de vida de la humanidad.

Es por ello, que las instituciones actuales, se ven en la necesidad de mejorar los sistemas vigentes, inclusos los educativos. Como consecuencias de las transformaciones que se están produciendo tanto en el ámbito mundial como nacional, estadal y hasta municipal,

Con lo anteriormente expuesto, se puede decir que los sistemas de enseñanza, se encuentrancomprometidos en un verdadero cambio de paradigma funcional y estructural, que confrontan una extensión importante de los mecanismos de evaluación en todos los espacios educativos.

De tal manera, se debe hacer énfasis en que, el binomio enseñanza–aprendizaje es, sin lugar a duda, el núcleo fundamental para la practica educativa en todos sus niveles. Por otro lado, el proceso de evaluación seencuentra presente en toda actividad educacional, manteniéndose en total dependencia con respecto a los demás componentes pedagógicos, tales como: los evaluados, los evaluadores, los objetivos y las estrategias para cumplir los propósitos establecidos.

Cabe acotar que las instituciones de índole universitario y de mejoramiento profesional, están enfocadas en la formación de profesionales en lasáreas que les compete. Estas instituciones actualmente se ven afectadas por las concepciones sobre las evaluaciones centradas en los resultados, en la que estas, no se asocian al uso de las tecnologías educativas, sino también por aspectos internos que han generado inconformidad tanto por parte de los evaluados como por parte de los evaluadores.

Es por ello que el presente proyecto deinvestigación esta orientado al desarrollo de un sistema automatizados de evaluaciones en línea, que opere en múltiples plataformas bajo la filosofía de Software libre, teniendo como base la arquitectura J2EE Java 2 Enterprise Edition (Java 2 Edición Empresarial), y presentado en la modalidad de Aplicación Web.

Para desarrollar la aplicación, se planteó utilizar la estrategia MVC Model ViewControler (Modelo-Vista-Controlador) que apoya Sun Microsystem y que tiene sus fundamentos en la tecnología Smaltalk, Adicionalmente, para diseñar el modelamiento de la aplicación se emplearon los diagramas del UML, el cual, es el estándar para el desarrollo de sistemas Orientado a Objetos.

El siguiente Trabajo Especial de Grado se encuentra estructurado en los siguientes capítulos:

Capítulo I:Planteamiento del Problema: aquí se contempla la identificación del problema, permitiendo comprender su origen y sus relaciones, los objetivos de la investigación, tanto generales como los específicos; la justificación de la investigación, que expone el por qué se debe realizar la investigación, los alcances y las limitaciones. Así como el estudio de la factibilidad, considerando los aspectostécnicos, económicos, psicológicos y operativos.

Capítulo II: Antecedentes de la Investigación: donde se hace referencia de otros trabajos previos que guardan relación con el presente estudio. Las bases teóricas, donde se documenta las revisiones de la literatura que se relacionan con el objeto de estudio. Las bases legales que de alguna manera condicionan la investigación.

Capítulo III: Diseñoo modalidad de la investigación: donde se proporciona un modelo de verificación que permite contrastar los hechos con las teorías. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos y las de procesamiento y análisis de datos. También esta conformada por las fases de la investigación en las que se elaboró el Trabajo Especial de Grado.

Capítulo IV: Sistema Actual: se hace una descripción en...