test de evaluacion de rendimiento academico

ANEXO N° 5

TITULO: EL ESTRÉS JUVENIL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS
ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GERARDO PATIÑO LÓPEZ.
CHAUPIMARCA, PASCO 2012
INSTRUMENTO DEL ESTRÉS JUVENIL
INSTRUCCIONES
Sexo:……………………….Edad:…………………….Codigo:………………………..
Estimado estudiante marque con una “x” la proposición con el cual usted mas se identifica
0 = Nunca 1 = Pocas veces al año o menos 2 = Unavez al mes o
menos 3 = Unas pocas veces al mes o menos 4 = Una vez a la semana 5
= Pocas veces a la semana 6 = Todos los días
Señale la frecuencia con la que siente o percibe cada una de las situaciones expresadas en los
siguientes ítems.

ITEMS

0

1) Me siento emocionalmente agotado por mi estudio
2) Cuando termino mi jornada de estudio me siento vacío.
3) Cuando me levanto por lamañana y me enfrento o otra jornada de
estudio me siento fatigado.
4) Siento que puedo entender fácilmente a mis compañeros de aula
5) Siento que estoy tratando a algunos compañeros como si fueran
objetos impersonales
6) Siento que estudiar toda la jornada me cansa.
7) Siento que trato con mucha eficacia los problemas
8) Siento que estudiar me está desgastando
9) Siento que estoy influyendopositivamente en la vida de mis
compañeros de aula
10) Siento que me he hecho mas duro con mis compañeros de aula
11) Me preocupa que este estudio me esté endureciendo
12) Me siento con mucha energía en mi estudio
13) Me siento frustrado con mi estudio
14) Siento que estoy demasiado tiempo en mi estudio
15) Siento que realmente no me importa lo que les ocurra
16) siento que estudiar encontacto directo con mis compañeros de aula
me cansa
17) Siento que puedo crear con facilidad un clima agradable con mis
compañeros de aula.
18) Me siento estimulado después de haber estudiado cercanamente con
mis compañeros de aula
19) Creo que consigo muchas cosas valiosas con el estudio
20) Me siento como si estuviese al límite de mis posibilidades
21) Creo que en mi estudio los problemasemocionales son tratados en
forma adecuada
22) Me parece que mis compañeros de aula me culpan de algunos de sus
problemas
Gracias por su colaboracion

1

2

3

4

5

6

EVALUACIÓN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………..
1.- Escribes V si es verdadero y F si es falso
- Las palabras agudas la sílaba tónica es en la penúltima
(
- El géneroperiodístico por excelencia es la noticia
(
- Las formas de lenguaje literario son la prosa y el verso
(
- La connotación tiene fines estéticos
(
a) VFFV
b) FVFV
c) VVVF d) FVVV
e) FVFF

)
)
)
)

2.- Selecciona la alternativa que está tildada correctamente:
a) Tengo una taza de te
b) llegó el, al amanecer
c) ojala te dé las gracias
d) respondí dos exámenes
e) cumpli con mis obligaciones3.- ¿Qué significa la frase: “Una cierta apatía en tu relación con el estudio”
Que el estudiante no estudia mucho
Que el alumno no va al colegio
Que el estudiante no se siente motivado por lo estudios
Que le agrada la escuela
Solo la audacia nos salvará
4.- ¿Cuál es la característica de un periódico chicha?
a) un contenido serio
b) imágenes impactantes
c) son pequeños
d) noticiasescandalosas
e) grandes titulares
5.- Diga en cuál de las palabras que a continuación se indican hay un hiato y un
diptongo.
a) reunión
b) recreación
c) gastroenterología
d) huayno
e) ciencia
6.- Marque la serie que contiene todas las palabras con hiato
a) sueldo, ataúd, puerco
b) cervecería, aguacate, raíz
c) eutanasia, ahormar, potasio
d) caótico, soez, rehace
e) huayno, peaje, cohete7.- Marque la alternativa del significado denotativo
a) compre una mano de plátano
b) Juan mostró agallas
c) Pedro perdió la cabeza por María
d) la música es el alma de la fiesta
e) literatura es el arte de la belleza
8.- En la oración “te enviaré el mensaje vía fax” la secuencia subrayada corresponde
al elemento de la comunicación denominado:
a) Código
b) referente
c) emisor
d)...