Sistema Educativo

Páginas: 12 (2809 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
SISTEMA EDUCATIVO






ASPECTOS HISTÓRICO-POLÍTICOS Y EDUCATIVOS

1961 a 1975



FECHA DE ENTREGA: 25 DE JUNIO DE 2012















ARTURO FRONDIZI: 1958 a 1962

En 1958 Arturo Frondizi, por la Unión Cívica Radical Intransigente con un proyecto desarrollista ganó las elecciones presidenciales de 1958 con el apoyo del peronismo ilegalizado en ese entonces.Frondizi había hecho un acuerdo con Perón, por lo cual comenzó su gobierno devolviendo los sindicatos a las direcciones justicialistas y estableciendo un aumento salarial del 60%. Pero a fines de 1958 sus políticas económicas y educativas generaron gran resistencia entre los sindicatos y el movimiento estudiantil, debido a que reorientó su política económica para favorecer el ingreso de capitalextranjero y comenzó a aplicar una política dura al movimiento sindical. Las protestas populares fueron duramente reprimidas llegando a utilizar el Plan CONINTES (Conmoción Interna del Estado), elaborado durante el peronismo, aunque nunca puesto en práctica, que ponía a los manifestantes bajo jurisdicción de los tribunales militares. Entregó el petróleo a compañías extranjeras, al mismo tiempo quesostenía un discurso desarrollista.

En 1958 se dividió a la opinión pública en dos grandes bloques: quienes apoyaban la laicidad y estaban contra las medidas del gobierno y quienes defendían la libertad de enseñanza, que representaba en especial al liberalismo católico. A favor de la enseñanza laica se produjo la mayor manifestación estudiantil y docente de la época. Los enfrentamientosuniversitarios alentaron al movimiento denominado Resistencia Peronista, que había comenzado en 1956.

El gobierno frondicista ordenó la cuestión docente, impulsó la teoría del planeamiento, comenzó la transferencia de escuelas nacionales a las provincias y abrió la puerta grande a la enseñanza privada. Por primera vez en la historia se logró un acuerdo curricular básico para un programa de aplicaciónen todas las escuelas provinciales y nacionales del país. Se construyeron 126 escuelas y se repararon 521. Se crearon 120 colegios secundarios e institutos del profesorado de nivel medio en 10 localidades. Se creó el Consejo Nacional del Desarrollo (CONADE). La meta de la educación comenzó a ser preparar recursos humanos para el desarrollo.

El gobierno de Frondizi estuvo sumamente restringidopor el poder militar. Sufrió 26 asonadas militares y 6 intentos de golpe de Estado. En las elecciones de 1962 el peronismo ganó las gobernaciones de 10 de las 14 provincias, incluida la poderosa Provincia de Buenos Aires, donde triunfó el combativo dirigente sindical textil Andrés Framini. Las Fuerzas Armadas exigieron que Frondizi anulara las elecciones, lo que no sucedió, desencadenando el golpede Estado que lo derrocó, el 29 de marzo de 1962.

Producido el levantamiento militar el 29 de marzo de 1962, el Presidente Frondizi se negó a renunciar. Las Fuerzas Armadas anunciaron que “el presidente de la República ha sido depuesto por las Fuerzas Armadas”. Con custodia, lo retiraron de la residencia presidencial de Olivos y se lo condujo detenido a la isla Martín García. Sin unaestrategia clara, el 30 de marzo de 1962 se apresuró a jurar como presidente ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación el presidente del Senado José María Guido.

JOSÉ MARÍA GUIDO: 1962 a 1963
Sorprendidos e indignados, los militares golpistas terminaron aceptando la situación y convocaron a Guido a la Casa Rosada para comunicarle que sería reconocido como presidente, en tanto y en cuanto secomprometiera por escrito a ejecutar las medidas políticas indicadas por las Fuerzas Armadas, siendo la primera de ellas anular las elecciones en las que había ganado el peronismo. Guido aceptó las imposiciones militares, firmó un acta dejando constancia de ello y fue entonces habilitado por estos para instalarse con el título de “Presidente”, pero clausurando el Congreso Nacional e interviniendo...
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