Sistema Escolar Y Cambio Educativo
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2012
COMENTARIO DEL DOCUMENTO SISTEMA ESCOLAR Y CAMBIO EDUCATIVO
No estoy en contra del cambio en el sistema educativo, porque la sociedad cambia, debe de cambiar todo lo que la rodea los niñosde ahora no aprender igual que hace 10 años.
Pero el modelo educativo desde mi punto de vista tiene muchas contradicciones. La persona que desarrolla un libro de texto no esta en las aulas, elsupervisor en ocasione no sabe ni en que estado se encuentra la escuela a su cargo, el director es rara la vez que esta dentro de un aula, y el maestro se encierra en cuatro paredes.
Losmodelos educativos de otros países son exactamente eso “modelos” nosotros debemos de adaptarlos a nuestras necesidades y nuestra sociedad.
Además de que la educación esta muy diferenciada entreclases sociales ese es otro grande problema, con el gobierno y los apoyos que ofrecen para el estudio la mayoría de los niños van a una escuela, pero la escuela no esta adaptada para recibir a40 o 45 alumnos las butacas son muy incomodas, en el horario de calor el niño no se concentra por que el salón es pequeño y esta saturado, esto provoca un calor excesivo, entre mas grande sea elgrupo es mas difícil es poner atención y mas difícil lograr que el alumno se concentre en clases.
Un gran problema es que no tienen la capacidad para pensar, analizar reflexionar plantearproblemas, ahora la nueva reforma involucra a padres, pero “los padres están preparados”. Una experiencia. He puesto atención como tratan los papas de ayudar a sus hijos, el niño le es difícilentender a la primera lo que va a hacer en una actividad, el papa se desespera le grita el niño se pone mas nervioso, la presión menos lo deja comprender, y por ultimo el padre de familia terminapor decirle que va a hacer y hasta la respuesta que debe de poner en el libro, entonces el niño ya no pensó, no analizó, no reflexiono y no se logro el objetivo.
M. ADRIANA HERNANDEZ CASTRO
No estoy en contra del cambio en el sistema educativo, porque la sociedad cambia, debe de cambiar todo lo que la rodea los niñosde ahora no aprender igual que hace 10 años.
Pero el modelo educativo desde mi punto de vista tiene muchas contradicciones. La persona que desarrolla un libro de texto no esta en las aulas, elsupervisor en ocasione no sabe ni en que estado se encuentra la escuela a su cargo, el director es rara la vez que esta dentro de un aula, y el maestro se encierra en cuatro paredes.
Losmodelos educativos de otros países son exactamente eso “modelos” nosotros debemos de adaptarlos a nuestras necesidades y nuestra sociedad.
Además de que la educación esta muy diferenciada entreclases sociales ese es otro grande problema, con el gobierno y los apoyos que ofrecen para el estudio la mayoría de los niños van a una escuela, pero la escuela no esta adaptada para recibir a40 o 45 alumnos las butacas son muy incomodas, en el horario de calor el niño no se concentra por que el salón es pequeño y esta saturado, esto provoca un calor excesivo, entre mas grande sea elgrupo es mas difícil es poner atención y mas difícil lograr que el alumno se concentre en clases.
Un gran problema es que no tienen la capacidad para pensar, analizar reflexionar plantearproblemas, ahora la nueva reforma involucra a padres, pero “los padres están preparados”. Una experiencia. He puesto atención como tratan los papas de ayudar a sus hijos, el niño le es difícilentender a la primera lo que va a hacer en una actividad, el papa se desespera le grita el niño se pone mas nervioso, la presión menos lo deja comprender, y por ultimo el padre de familia terminapor decirle que va a hacer y hasta la respuesta que debe de poner en el libro, entonces el niño ya no pensó, no analizó, no reflexiono y no se logro el objetivo.
M. ADRIANA HERNANDEZ CASTRO
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