Sistemas Éticos De La Antigüedad a Nuestros Dias

SISTEMAS ÉTICOS DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA NUESTROS DÍAS
ENSAYO DEL BOSQUEJO DE LA CRISIS DEL MUNDO COTIDIANO
ETICA Y CIUDANANIA

JUAN FERNANDO RESTREPO BEDOYA
JUAN PABLO SUAREZ
DIANA MARCELA RODRIGUEZ CURE
RAFAEL RODRIGUEZ RUBIO

DIRECTOR DE CURSO:

EINAR IVAN MONROY

CURSO: 434208

GRUPO: 15

INTRODUCCION

El trabajo desarrollado colaborativamente en su primera parte nosenseñara mediante un cuadro comparativo como fueron los sistemas éticos desde la antigüedad hasta nuestros días y de que forma estos afectan nuestra postura en nuestra forma de actuar personal social o profesional, y la segunda parte mediante la elaboración de un ensayo nos permitirá analizar y hacer una reflexión profunda de la problemática mundial que acrecentada por la falta de valoreséticos que nos rodea como ciudadanos y la de los dirigentes que nosotros mismos elegimos con el transcurrir del tiempo fueron aumentado hasta lograr convertirse en crisis.

Al hablar de crisis se hace referencia a cambios bruscos, a la evolución de un suceso de forma negativa, a situaciones de escasez; la crisis en si es sinónimo problemas, los cuales pueden ser sociales, financieros, políticos eincluso ecológicos.
la crisis económica trae consigo crisis social y política; la crisis social ha surgido de la económica ya que esta (social) abarca al desempleo, y la pobreza, la cual se refiere a la falta de acceso a los recursos que le permitan a los ciudadanos satisfacer sus necesidades básicas, como lo son la alimentación, vivienda, salud, servicios públicos, y la educación, la falta detodos estos recursos aumenta el desempleo, y la tasa de mortalidad especialmente en los niños.
En la actualidad experimentamos diversas dificultades que tienen causas similares de fondo, el documento es una radiografía de lo que vivimos, una muestra de lo está a nuestro alrededor y que no valoramos solo hasta el momento en que nos vemos afectados.
La crisis del mundo cotidiano las podemosdevanar en cuatro aspectos, los elementos de índole económica, política, social y ambiental, cada uno de ellos aparentemente separados, pero que como individuos nos afectan conjuntamente. Encontramos que nuestra sociedad se convirtió en un esquema técnico, por así decirlo, pues hemos depositado varios de nuestros valores y afectos en que en nuevo para nosotros, un ejemplo seria el constanteavance de la tecnología, pues nos hemos enfocado tanto en saber cómo nos actualizamos que perdimos nuestro horizonte del cual veníamos y lo hemos descuidado.

PRIMERA PARTE: CUADRO COMPARATIVO
Época | | | |
| Sistema | Representantes | Noción de ética | De qué forma se articula esta postura con su actuación personal, social y profesional |
|
Antigua | Teoría de las ideas. |Platón | * Hay dos realidades, una intangible (inmaterial y eterna), y otra sensible (material). * Naturaleza humana: razón. * Alma tripartita: concupiscible, irascible, racional. * A cada alma una virtud, que debe ser usada para mejorar la sociedad; y así alcanzar la felicidad. | Usando la virtud que nos pertenece en todos los ámbitos de convivencia, personal, social o profesional paramejorar las relaciones interpersonales y pensar en tener un alma justa. |
| | Aristóteles | * Todas las acciones humanas van dirigidas a un fin último: la felicidad. * Ejercitar las virtudes para evitar excesos. * Virtud – justo medio de dos excesos. * El hombre feliz es el hombre virtuoso. * Felicidad es saber vivir, vivir bien, de acuerdo a la razón. | Todos tenemos virtudes, hayque saber reconocerlas y desarrollarlas apasionadamente para lograr alcanzar la felicidad a través de estas. |
| Helenismo | El epicureísmo: Epicuro | * La realidad es material: todo está compuesto de átomos. * La felicidad está basada en la búsqueda de placeres duraderos (amistad). * Elección de placeres ya que todos no son buenos. * La felicidad: ausencia de miedos, liberación...