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INSTITUCIONAL IV

TEMA:
TAREAS 1, 2 Y 3 DEL MÓDULO 1







PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MONTERIA-CORDOBA
IX SEMESTRE
2013



TAREA 1 MODULO 1
1.- ¿QUE ES EL PEP?
Proyecto Educativo del programa
Es un documento de direccionamiento estratégico mediante el cual cada programa académico establece los diversos lineamientos de las políticas que orientan tanto suquehacer filosófico, académico, administrativo, así como el de participación en las comunidades con las cuales tiene injerencia.
El PEP describe aspectos generales del programa para el cual ha sido creado, en los cuales se incluyen los antecedentes, la misión y la visión entre otros conceptos, también presenta las propuestas de mejoramiento que surgen de la participación de la construcción delprograma.

Proyecto Educativo del programa, que tiene la Universidad Cooperativa de Colombia para la formación de la disciplina profesional, la cual muestra la ruta académica, investigativa y de proyección social, sus dimensiones formativas en temas como: medio ambiente, formación por competencias, ciclos propedéuticos, virtualidad, doble y multi-titulación,
2.- EXPLIQUE QUÉ QUIERE DECIR ORIENTACIÓNCON CRITERIOS POLÍTICOS?
La orientación con criterios políticos es el compromiso social que tenemos desde la perspectiva profesional, porque cuando actuamos con responsabilidad social, estamos imprimiendo nuestro carácter político. Adquisición de libertad, que nos compromete con el respeto de los derechos humanos, el cumplimiento de los deberes y derechos democráticos, la participación políticaresponsable, la realización de la justicia, la protección y el mejoramiento de la calidad de vida de los grupos sociales más vulnerables.

3.- QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR EL PEP?

1. Se debe saber sobre el programa por lo menos”:
• Cultura corporativa del programa.
• Los análisis internos del programa con su matriz de capacidad interna.
• Los análisis externos POAM(perfiles de oportunidades y amenazas en el medio): amenazas de entrada, intensidad de la rivalidad, presión de productos sustitutos, poder de negociación de los compradores, innovación, capacidad directiva, entre otros.
• La matriz DOFA: selección de factores claves de éxito, ponderación de los factores, análisis de vulnerabilidad, impacto, probabilidades de ocurrencia, entre otros.
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Evaluacionesde los planes anteriores y procesos de autoevaluación.

Además se deben tener en cuenta aspectos muy importantes como: la reseña histórica del programa, sus antecedentes, objetivos, misión, visión, el perfil tanto profesional como ocupacional; y los desarrollos sociales que ha tenido la humanidad, como herramienta fundamental en la construcción de estrategias de mejoramiento.

Y Una vez seconozca el programa se procede a elaborar los proyectos que apunten al desarrollo de las estrategias, soportadas en indicadores

TAREA 2 MODULO 1
INVESTIGUE Y ESTABLEZCA TRES RELACIONES DE CORRESPONDENCIA ENTRE EL PLAN ESTRATÉGICO DEL PROGRAMA (PEP) Y EN EL PLAN ESTRATÉGICO NACIONAL 2007 – 2012 (PEN) DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

1. Plan Estratégico Nacional es una herramientaefectiva de planeación en todas las sedes; fomentará la autonomía y la innovación a partir de un horizonte común, expresado en un marco institucional que debe ser referencia obligatoria para la toma de decisiones y la actuación de toda la comunidad universitaria con las respectivas realizaciones regionales.

2. El énfasis particular que han tenido los dos últimos planes estratégicos de launiversidad, “Movilización por la Excelencia” y “Sinergia Institucional”, en los acuerdos comunicativos básicos y en la arquitectura unificada de los planes, apunta a fortalecer, promover y favorecer el trabajo en red. En la medida en que el marco de referencia sea construido, comunicado y compartido por los miembros de la comunidad universitaria, aumentarán paulatinamente las mejores prácticas y su...