sistemas productivos

Trabajo Practico Nro 1.
Sistemas productivos
1.- Definir el término sistema y realizar una analogía de una institución educativa de nivel secundario como sistema y como proceso.
2.- Identificar y definir los términos organización y administración.
3.- A su entender cuál sería la misión y la visión de una institución educativa de nivel secundario. Y como se define una misión de unaorganización.
4.- Que entiende usted por enfoque estratégico de una organización.
5.- Si digo el producto de una organización no es un fin en sí mismo. Está de acuerdo? Por qué?.
6.- Elija una organización que conozca y realice un análisis estratégico de la matriz FODA.
7.- Como explicaría usted la influencia de los factores que proveen ventajas competitivas en los resultados de los producidos por unaorganización.
8.- Que entiende usted por estrategia a nivel y a nivel corporativo. Cite un ejemplo.
9.- Cuales serían las estrategias para mejorar los factores que otorgan ventajas competitivas.

1.- Un sistema como estructura es un conjunto de elementos interconectados entre sí, los cuales mantienen un orden, responden a un mismo fin, unos objetivos comunes y juntos conforman un todo. Comoproceso un sistema es el conjunto de fases o pasos que deben cumplirse esencialmente para alcanzar y asegurar el logro de un propósito u objetivo predeterminado.-
Analizada en forma análoga una institución secundaria, como sistema podemos observar distintos elementos entre los que se encuentran el personal directivo, los docentes, personal no docente, los alumnos, el edificio escolar, elcontexto donde se encuentran inmerso, el barrio, la accesibilidad, los contenidos, los materiales pedagógicos con que cuenta; en entre otros. Como proceso las autoridades educativas, desde su ámbito de competencia deben negociar, acordar y generar las condiciones materiales, financieras y políticas que propicien la mejora continua del sistema educativo generando un clima de oportunidad con garantía dela eficacia y eficiencia en el objetivo de  capacitar al alumno para poder iniciar estudios de educación media superior, desarrollar habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad y brindar formación básica para responder al fenómeno de la universalización de la matrícula.-
2.- Organización es definido como un arreglo sistemático de personas encaminadas arealizar un propósito específico (Robbins y Coutlter). Las organizaciones son privadas cuando pertenece a una persona física o a una asociación libre de personas físicas con personalidad reconocida y distinta a la de sus componentes. Son públicas cuando pertenecen a la comunidad en general en la persona del Estado.
Administración es el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que laspersonas, trabajando en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas (Koontz y Weihrich).
3.- La visión actual de la escuela secundaria es procurar establecer sus potencialidades y debilidades en una actual explosión matricular de ingreso, determinar cuáles son aquellos alumnos en situación de riesgo, sus problemáticas y si cuenta o no con los medios necesarios para poder realizar un tratamiento yasistencia general y personal sobre los mismos, para lograr sus integración al sistema educativo.-
Su misión actual es capacitar al alumno para poder iniciar estudios de educación superior, desarrollar sus habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en un contexto socioeconómico cambiante, signado hoy por la violencia, e inseguridad, tratando de orientar a los alumnosa mejorar sus relaciones a través de vínculos, fortalecer los mismos, el dialogo y el acuerdo común para lograr la menor diferencia posible entre la matrícula de ingreso y egreso.-
La Misión de una organización consiste en establecer el contexto organizacional dentro del cual se adoptaran las decisiones estratégicas (Hill y Jones). Es la expresión de cómo la organización visualiza las...