Sistemas y su control

LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. APORTES PARA LA CAPACITACIÓN CONTINUA

Sistemas y su control

1

Aplicación de los procedimientos de la Tecnología en el tercer ciclo de la EGB

serie/desarrollo de contenidos colección/electrónica y sistemas de control

2

INET / Electrónica y Sistemas de Control

Autoridades

Presidente de la Nación Eduardo Duhalde Ministra de Educación, Ciencia yTecnología Graciela Giannettasio Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica Horacio Galli Director Nacional del Centro Nacional de Educación Tecnológica Juan Manuel Kirschenbaum

Especialista en contenido: • Carlos Colombini

Todos los derechos reservados. Ley 11.723 Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología Instituto Nacional de Educación Tecnológica Saavedra 789.C1229ACE Ciudad Autónoma de Buenos Aires República Argentina

3
INET / Electrónica y Sistemas de Control

serie/desarrollo de contenidos

Colecciones Autotrónica Comunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógico-programables Gestión de la calidad Informática Invernadero computarizado Laboratoriointeractivo de idiomas Procesos de producción integrada Proyecto tecnológico Simulación por computadora

5
INET / Electrónica y Sistemas de Control

Índice

El Centro Nacional de Educación Tecnológica La Colección Electrónica y Sistemas de Control 1. Sistemas ¿Qué es un sistema? Una definición de sistema Estructuras y funciones en los sistemas Estudio de los sistemas Lenguaje derepresentación. Diagramas en bloques Sistemas abiertos y sistemas cerrados Propuesta de integración 2. Sistemas de control ¿Qué es un sistema de control? Sistemas de control manuales y automáticos Lazos de control Más información sobre sistemas de control automático Lazos de alimentación a. Realimentación positiva b. Realimentación negativa Señales de control 3. Sistemas de control con lógica digital ¿Qué es unsistema de control con lógica digital? Funciones lógicas a. Función AND (Y) b. Función OR (O) c. Función NOT (Inversor) Compuertas lógicas a. Compuerta AND (Y) b. Compuerta OR (O) c. Compuerta NOT (Inversor) En este momento de cierre...

7
INET / Electrónica y Sistemas de Control

El Centro Nacional de Educación Tecnológica
El Centro Nacional de Educación Tecnológica –CeNET– es el ámbitodel Instituto Nacional de Educación Tecnológica destinado a la investigación, la experimentación y el desarrollo de nuevas propuestas en la enseñanza del área en la escuela. Desde el CeNET venimos trabajando en tres líneas de acción que convergen en el objetivo de reunir a profesores, a especialistas en tecnología y a representantes de la industria y de la empresa, en acciones compartidas quepermitan que la Escuela Tecnológica se desarrolle de un modo sistemático, enriquecedor, profundo... auténticamente formativo, tanto para los alumnos como para los docentes que coordinan tareas en el área. Una de nuestras líneas de acción es la de diseñar, implementar y difundir trayectos de capacitación y de actualización. En el CeNET contamos con quince laboratorios en los que se desarrollan cursos,talleres, pasantías, encuentros, destinados a cada educador y a cada miembro de la comunidad que lo desee. • • • • • • • • • • • • • • • Autotrónica Centro multimedial de recursos educativos Comunicación de señales y datos Cultura tecnológica Diseño gráfico industrial Electrónica y sistemas de control Fluídica y controladores lógico-programables Gestión de la calidad Gestión de las organizacionesInformática Invernadero computarizado Laboratorio interactivo de idiomas Procesos de producción integrada. CIM Proyectos tecnológicos Simulación por computadora

La de la conectividad es otra de nuestras líneas de acción; su objetivo es generar y participar en redes que integren al Centro con organismos e instituciones educativos ocupados en la Educación Tecnológica, y con organismos,...