Sistematización
Páginas: 42 (10324 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2014
La sistematización,
una nueva mirada
a nuestras prácticas
Guía para la sistematización
de experiencias
de transformación social
INSTITUTO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL
NAZIOARTEKO LANKIDETZA ETA GARAPENARI BURUZKO IKASKETA INSTITUTOA
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO - EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
Plaza Funicular, 2
48007 Bilbao
Tel.: 94 415 11 35
Fax: 94 41619 38
alboanbi@alboan.org
www.alboan.org
Facultad de Ciencias Económicas
Lehendakari Agirre, 83
48015 Bilbao
Tel.: 94 601 70 91
Fax: 94 601 70 40
hegoa@bs.ehu.es
www.hegoa.ehu.es
La elaboración de esta publicación, la selección de la documentación
para el CD Rom, así como la coordinación general de las actividades
del proyecto “Giza Garapena-Compartiendo Experiencias”,
han sidoresponsabilidad de Marlen Eizaguirre (ALBOAN),
Gorka Urrutia (Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe)
y Carlos Askunze (Hegoa).
Bilbao, mayo 2004
Depósito Legal:
Traducción castellano-euskera: D. García
Diseño y maquetación: Marra
Imprime: Lankopi S.A.
Universidad de Deusto
Avda. de las Universidades 24
48007 Bilbao
Tel.: 94 413 91 02
Fax: 94 413 92 82derechos.humanos@deusto.es
www.idh.deusto.es
Índice
Introducción
¿Para quién es esta guía?
¿Por qué esta guía?
¿Qué puede aportar esta guía hoy y aquí?
1. Viendo la sistematización
Qué es la sistematización
1.1. Definición de la sistematización
1.2. Características de la sistematización
1.3. Una mirada histórica a la sistematización
1.4. Por qué sistematizar
1.5. Para qué sistematizar
1.6. Con quiénsistematizar
2. Diferentes miradas
Enfoques de sistematización
2.1. Miradas tradicionales
2.1.1. Sistematización y educación popular
2.1.2. Sistematización y trabajo social
2.1.3. Sistematización e Investigación Acción Participativa
2.2. Miradas contemporáneas
2.2.1. Sistematización e investigación
2.2.2. Sistematización y evaluación
2.2.3. Sistematización y memorias e informes
5
7
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40
41
3. Enfrentándose a la visión
Organizando una sistematización
3.1. Requisitos de la sistematización
3.2. Acotación de la sistematización
3.3. Definición de participantes
43
4. Mirando, viendo y conociendo
Poniéndo en práctica la sistematización
Introducción: “el caracol de la sistematización”
4.1. El punto de partida4.2. Las preguntas iniciales
4.3. Recuperando el proceso vivido
4.4. La reflexión de fondo ¿por qué sucedió lo que sucedió?
4.5. Los puntos de llegada
4.6. Complementar y elaborar conocimiento
47
5. Dejando ver los resultados
Presentando los resultados de la sistematización
61
Para conocer más
65
A vista de pájaro...
69
45
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46
49
51
52
55
56
57
59 Introducción
¿Para quién es esta guía?
Todas las personas implicadas en experiencias de acción social, cada cierto tiempo nos planteamos dudas y
preguntas sobre nuestras prácticas, así como sobre nuestra relación y trabajo con otras personas. ¿Serán nuestras prácticas las adecuadas en este momento? ¿Por qué sucedió de esta manera con este grupo y de forma
diferente con otro? ¿Por quénuestra acción acabó transformándose en algo que no buscábamos y produjo
resultados no esperados?
Para reflexionar y mejorar nuestras prácticas en el ámbito de la transformación social presentamos a continuación una herramienta metodológica –la sistematización– que puede ser útil no sólo para nuestro colectivo
sino también para otras personas. Se trata de una herramienta que puede posibilitar que elgrupo, solo o acompañado por otras personas, pueda reflexionar, cuestionarse, aprender y consensuar líneas de actuación para
próximas prácticas.
No es una “receta”, sino una propuesta que debe ser adecuada y adaptada a cada grupo, en función de su
experiencia, tiempos, recursos, etc., pero que puede facilitar no sólo la mejora de nuestras prácticas, sino el
aprendizaje y el empoderamiento de...
una nueva mirada
a nuestras prácticas
Guía para la sistematización
de experiencias
de transformación social
INSTITUTO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL
NAZIOARTEKO LANKIDETZA ETA GARAPENARI BURUZKO IKASKETA INSTITUTOA
UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO - EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA
Plaza Funicular, 2
48007 Bilbao
Tel.: 94 415 11 35
Fax: 94 41619 38
alboanbi@alboan.org
www.alboan.org
Facultad de Ciencias Económicas
Lehendakari Agirre, 83
48015 Bilbao
Tel.: 94 601 70 91
Fax: 94 601 70 40
hegoa@bs.ehu.es
www.hegoa.ehu.es
La elaboración de esta publicación, la selección de la documentación
para el CD Rom, así como la coordinación general de las actividades
del proyecto “Giza Garapena-Compartiendo Experiencias”,
han sidoresponsabilidad de Marlen Eizaguirre (ALBOAN),
Gorka Urrutia (Instituto de Derechos Humanos Pedro Arrupe)
y Carlos Askunze (Hegoa).
Bilbao, mayo 2004
Depósito Legal:
Traducción castellano-euskera: D. García
Diseño y maquetación: Marra
Imprime: Lankopi S.A.
Universidad de Deusto
Avda. de las Universidades 24
48007 Bilbao
Tel.: 94 413 91 02
Fax: 94 413 92 82derechos.humanos@deusto.es
www.idh.deusto.es
Índice
Introducción
¿Para quién es esta guía?
¿Por qué esta guía?
¿Qué puede aportar esta guía hoy y aquí?
1. Viendo la sistematización
Qué es la sistematización
1.1. Definición de la sistematización
1.2. Características de la sistematización
1.3. Una mirada histórica a la sistematización
1.4. Por qué sistematizar
1.5. Para qué sistematizar
1.6. Con quiénsistematizar
2. Diferentes miradas
Enfoques de sistematización
2.1. Miradas tradicionales
2.1.1. Sistematización y educación popular
2.1.2. Sistematización y trabajo social
2.1.3. Sistematización e Investigación Acción Participativa
2.2. Miradas contemporáneas
2.2.1. Sistematización e investigación
2.2.2. Sistematización y evaluación
2.2.3. Sistematización y memorias e informes
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3. Enfrentándose a la visión
Organizando una sistematización
3.1. Requisitos de la sistematización
3.2. Acotación de la sistematización
3.3. Definición de participantes
43
4. Mirando, viendo y conociendo
Poniéndo en práctica la sistematización
Introducción: “el caracol de la sistematización”
4.1. El punto de partida4.2. Las preguntas iniciales
4.3. Recuperando el proceso vivido
4.4. La reflexión de fondo ¿por qué sucedió lo que sucedió?
4.5. Los puntos de llegada
4.6. Complementar y elaborar conocimiento
47
5. Dejando ver los resultados
Presentando los resultados de la sistematización
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Para conocer más
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A vista de pájaro...
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59 Introducción
¿Para quién es esta guía?
Todas las personas implicadas en experiencias de acción social, cada cierto tiempo nos planteamos dudas y
preguntas sobre nuestras prácticas, así como sobre nuestra relación y trabajo con otras personas. ¿Serán nuestras prácticas las adecuadas en este momento? ¿Por qué sucedió de esta manera con este grupo y de forma
diferente con otro? ¿Por quénuestra acción acabó transformándose en algo que no buscábamos y produjo
resultados no esperados?
Para reflexionar y mejorar nuestras prácticas en el ámbito de la transformación social presentamos a continuación una herramienta metodológica –la sistematización– que puede ser útil no sólo para nuestro colectivo
sino también para otras personas. Se trata de una herramienta que puede posibilitar que elgrupo, solo o acompañado por otras personas, pueda reflexionar, cuestionarse, aprender y consensuar líneas de actuación para
próximas prácticas.
No es una “receta”, sino una propuesta que debe ser adecuada y adaptada a cada grupo, en función de su
experiencia, tiempos, recursos, etc., pero que puede facilitar no sólo la mejora de nuestras prácticas, sino el
aprendizaje y el empoderamiento de...
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