sistematizacion de procesos sociales


SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRESENCIAL PERIODICO (SUEPP)
CARRERA:
LICENCIATURA EN GERENCIA Y DESARROLLO SOCIAL

ASIGNATURA:
SISTEMATIZACION DE PROCESOS SOCIALES

DOCENTE:
LICDA. ALBA ONEIDA RAMOS

TEMA:
SISTEMATIZACION
PARTICIPACION DE LA MUJER EN LA PPS

PRESENTADO POR: SARA ISOLINA FERRERAPROMOCION “X”


TOCOA, COLON JUNIO 2012



INDICE

INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
DISEÑO DEL PROYECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 4
METODOLOGIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
MARCO REFERENCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
CONTEXTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
PRINCIPALES RESULTADOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .9
RECONSTRUCCION DE LA EXPERIENCIA SISTEMATIZADORA. . . . 12
LECCIONES APRENDIDAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
RETOS Y DESAFIOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20INTRODUCCION

Como estudiante de la promoción X, pasante de la carrera de Licenciatura en Gerencia y Desarrollo Social de la UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE HONDURAS, (centro asociado Tocoa), presento la siguiente sistematización sobre la participación de la Mujer en el centro de practica; la “Unión de Comunidades Organizadas del Aguan, Sico Paulaya y Costa Atlántica” (UNICORASS), durante todo elproceso de practica realizado en un periodo de ochocientas horas distribuido en cuatro etapas de la forma siguiente : la primera etapa de cien horas; la segunda etapa de doscientas horas; la tercera etapa de doscientas horas y la cuarta etapa de trescientas horas.
La presente sistematización se enmarca en la participación de las mujeres en el desarrollo de la Practica Profesional Supervisada(PPS) a fin de dar a conocer el análisis crítico de la experiencia y extraer de ella lecciones y conocimientos que servirán para mejorar en el compartimiento de nuevas vivencias.
El proceso de sistematización tuvo intervención con algunos miembros de la Junta Directiva, equipo Técnico de UNICORASS y miembros de las comunidades donde está trabajando la organización en el marco del Proyecto“Preparando Comunidades para Enfrentar los Desastre” interviniendo en 13 comunidades del municipio de Trujillo.
Este documento está estructurado de tal manera, que presente absoluta comodidad para las personas que tengan acceso al mismo; su estructura está formada por introducción, diseño del proyecto, objetivos de la sistematización, metodología, un marco referencial, contexto, principales resultados,reconstrucción de la experiencia sistematizadora, lecciones aprendidas, retos y desafíos, y bibliografía.



DISEÑO DEL PROYECTO
Fundamentación
El desarrollo de la Practica Profesional Supervisada, nos permite aplicar y valorar los conocimientos adquiridos durante el proceso de formación académica, mediante la inserción al centro de práctica, con el fin de abrir espacios profesionales,autogestionarios y con un espíritu empresarial, como requisito para obtener el título de la Licenciatura en Gerencia y Desarrollo Social. Por tal razón es necesario contar con un documento que contenga las experiencias vividas en periodo de la práctica, especialmente resaltar la participación y el desarrollo de la mujer en el fortalecimiento y adquisición de nuevos conocimientos brindados...