SISTEMATIZACION DE UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA

SISTEMATIZACION DE UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA.
Entendemos la sistematización como el proceso de interpretación de una experiencia, que debe ser ordenada y reconstruida; evidenciando así la razón ológica de todo el proceso de la experiencia. Se permite informar cada uno de los componentes que han intervenido, sus posibles relaciones y por qué se han dado o hecho de ese modo. La sistematizacióngenera entonces una definición de la experiencia realizada, un posicionamiento de lo hecho que posibilita un mejor entendimiento de lo realizado; dicho de otra forma transforma el carácter de nuestrapractica pedagógica dándole sentido a la experiencia.

El interés de sistematizar ha venido desarrollándose en todos los campos especialmente en el educativo. Al realizar la sistematización de lasprácticas pedagógicas posibilitamos una mirada participativa de la comunidad educativa en la producción del conocimiento.
En la actualidad existe poca conciencia sobre el cuidado de nuestros recursosnaturales los cuales son muy importantes para la existencia de la vida. A pesar de ser los bienes más preciados que posee el ser humano, la tendencia general durante los últimos años, ha sido la deinfravalorar los recursos naturales, pues no se ha tenido en cuenta que el derroche y sobreexplotación de estos recursos está produciendo graves consecuencias para nuestro Planeta, como son el cambioclimático, la pérdida de bosques, el detrimento de la diversidad en fauna y flora, la merma de los recursos del agua.
Por lo que en la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad,realizamos una actividad en donde ellos se dieran cuenta y tomaran conciencia y responsabilidad de la importancia que tiene la naturaleza en el contexto donde ellos viven.
La secuencia Secuenciadidáctica que llevamos a cabo con los niños de primer grado y segundo fue, “la germinación de un frijol (cambios de la naturaleza en el lugar donde vivo), con el propósito de que el niño identifique los...