Sistematizacion

1 SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN AMÉRICA LATINA UNA PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS Y LA RECREACIÓN DE LA ACCIÓN COLECTIVA DESDE LOS MOVIMIENTOS
SOCIALES
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Antoni Verger i Planells Dto. de Sociología de la Universitat Autònoma de Barcelona antoni.verger@uab.es RESUMEN En el siguiente artículo se incide en las corrientes metodológicas de investigación participativa de la acción socialcolectiva. Con el objetivo de ilustrar una de estas perspectivas, nos centraremos en un método proveniente de América Latina, muy próximo a la teoría y la práctica de la Educación Popular, y que algunos colectivos están aplicando desde la década de los ochenta, tanto para realizar estudios en el área de movimientos sociales y acción colectiva como en otras áreas. Se trata de la sistematización deexperiencias, un proceso colectivo de reconstrucción y reflexión analítica de experiencias mediante el cual interpretarlas, comprenderlas e introducir mejoras en futuras prácticas. A modo de conclusión, enmarcaremos este método en las corrientes metodológicas de investigación para desde los movimientos sociales. Además, pondremos de manifiesto las particularidades de la sistematización de experiencias enrelación a otras modalidades de investigación que conectan con las necesidades de los movimientos y que cuentan con su participación a lo largo del proceso analítico. PALABRAS CLAVE: sistematización, movimientos sociales, educación popular, dialéctica, investigación participativa. 1. INTRODUCCIÓN El objetivo de este artículo es el de profundizar en la investigación participativa en el área de losmovimientos sociales. Para ello, nos centramos en la descripción de una propuesta metodológica originaria de América Latina conocida como sistematización de experiencias. Centrarnos en una propuesta concreta nos permitirá poner sobre la mesa la funcionalidad de las metodologías participativas en el área de movimientos sociales y contemplarlas en su amplitud: desde el nivel epistemológico al nivelmás concreto o de aplicación práctica. Además, consideramos de interés centrarnos en la propuesta de las Sistematizaciones debido a que, a pesar de que desde hace décadas está siendo teorizada y puesta en práctica en América Latina, a diferencia de otro tipo de propuestas de investigación participativa (normalmente arraigadas en Europa o en Estados Unidos), la sistematización de experiencias espoco conocida entre los investigadores sociales de nuestro contexto. Dividimos la exposición de este método en cuatro partes. En la primera, contextualizamos la sistematización de experiencias en el territorio latinoamericano. Hacemos mención a los colectivos que la impulsan, los factores socio-históricos que desencadenan su surgimiento, los factores territoriales, etc. A continuación, en un segundopunto, establecemos una definición de las sistematizaciones y apuntamos a su funcionalidad en caso de aplicarse en el área de la acción colectiva. En tercer lugar, describimos los
∗ Este trabajo se enmarca dentro del proyecto Globalización y desigualdades en América Latina: formación, contenidos e impactos de las políticas educativas y de lucha contra la pobreza en Argentina, Brasil y Chile,financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el FEDER (proyectos I+D) con referencia SEC2002-02480.

2 principios metodológicos e ideológicos que sustentan este método: unidad entre el sujeto y el objeto del conocimiento; conocimiento localizado y orientado a la práctica; historicidad de la interpretación; concepción dialéctica de la realidad. En cuarto lugar, concretaremos la propuestatécnico-metodológica de la sistematización. Para ello, describiremos las diferentes fases que conforman el proceso. Una vez hecha la exposición del método, y como punto final del artículo, haremos un breve repaso por las diferentes perspectivas participativas en el área de los movimientos sociales. En primer lugar, diferenciaremos las perspectivas participativas de aquellas que, a pesar de que...