Sistematizacion

Inacap Valparaíso. Servicio Social. SEMINARIO II.

Experiencia de Sistematización sobre los Modelos de Crianza y Cultura en base al desarrollo de Competencias Parentales

Alumnas: Valeska Antimán Katherine Cuadra Katherine Vásquez Profesora: Alejandra Astudillo. Fecha: Diciembre 2010

Experiencia de Sistematización sobre los Modelos de Crianza y Cultura en base al desarrollo deCompetencias Parentales, en Aldea Infantil SOS, Quilpué, año 2010

INDICE

TITULOS

PÁGINAS

Introducción………………………………………………………………………..………………..Página 3 Fundamentación de la Selección……………..………………………………..…….…..……....Página 5 Contexto de la Experiencia…….…………………………………………………………………..Página 9 Marco de Referencia...……………………………………………………………………………..Página 25 Preguntas Centrales que guían lasistematización……………………..……………………...Página 34 Metodología de la Sistematización…………………………………………………………..…...Página 35 Desarrollo de la Experiencia o Proceso de Sistematización………………………………..…Página 39 Análisis general de la Categorías de Análisis…………………………………………………..Página 124 Conclusiones……………………………………………………………………………………….Página 126 Bibliografía………………………………………………………………………………………….Página 129 Anexos: • • • Anexo N°1……………………………………………………..................................Página 131 Anexo N° 2………………………………………………………………………………Página 132 Anexo N° 3……………………………………………………………………………...Página 134

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Experiencia de Sistematización sobre los Modelos de Crianza y Cultura en base al desarrollo de Competencias Parentales, en Aldea Infantil SOS, Quilpué, año 2010

INTRODUCCION

La familia es el grupo humano primario y natural que se forma por la unión de una pareja.La familia como hecho biológico, involucra todos aquellos, que por el hecho de descender unos de otros, o de su progenitor común, generan entre sí lazos de sangre, vivan o no bajo el mismo techo. Es importante tener en cuenta que el lazo consanguíneo es el resultado de la vinculación entre padres e hijos, ampliándose a los abuelos y nietos, en otra perspectiva, entre hermanos y primos, tíos,sobrinos, que tienen un abuelo común. “La familia cumple funciones que son insustituibles por otros grupos e instituciones, pues satisface necesidades psicológicas vitales como son las de contacto afectivo de sostén emocional, de apoyo, de contención en momentos difíciles. A su vez es considerada como agente socializador en los primeros años de la vida y en la transmisión de valores”1. AldeasInfantiles SOS, es una institución a nivel mundial que su intervención en un modelo familiar, el cual se basa en la creación de familias para niños y niñas que hayan sufrido alguna vulneración en sus derechos apoyándoles a formar su propio futuro y se participa en el desarrollo de sus comunidades, en éste caso, la Comunidad de Quilpué. Para dicha labor se basa en la Convención de los Derechos del Niño ytrabaja con un organismo Gubernamental que es el Servicio Nacional de Menores (SENAME). En el presente informe de sistematización se da a conocer la experiencia a sistematizar, la que será el taller de habilidades parentales realizado por Aldea Infantil SOS, Quilpué, en conjunto con las alumnas que suscriben dicho informe. Para lograr éstos fines debemos tener presente en qué consiste unasistematización2, la cual es una interpretación crítica de varias experiencias, que a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo. La práctica, en éste caso realizada en Aldea SOS, Quilpué., por medio del taller de habilidades parentales nospermiten comprender dicha institución en su totalidad, distinguir sus componentes, identificar las
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Programa de acercamiento familiar, Aldea Infantil SOS, Quilpué, año 2007. Apuntes de sistematización de la guía para sistematizar experiencias de Oscar Jara Holliday, Agosto 2006.

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