SISTEMATIZACION

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M arco R aú l M ejía J.
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E S T A D O P L U R IN A C IO N A L D E S O LI V IA

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Una forma de investigar las prácticas
y de producción de saberes
y conocimientos

Marco Raúl Mejia J.

Ministerio de Educación
Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Serie:

Educación, Transformación e Inclusión
Documentos de análisis y propuestas

Título:

Sistematización
(Una forma de investigar las prácticas y de producción de saberes yconocimientos)

Autor:

Marco Raúl Mejia

Edición: Viceministerio de Educación Alternativa y Especial
Edición Gráfica: Lionel Magne
MINISTERIO DE ED U C A C IÓ N
Av. Arce N° 2 1
47
Teléfono: 2442144 - 2444679
Impreso en La Paz - Bolivia 2 0 12

Depósito Legal.: 4 - I - 324 - 12 - P.O.
ESTA PRO HIBIDA LA V EN T A DEL PRESENTE D O C U M EN TO

Indice
P resentación

7

P rim e rcuaderno
C o n stru yen d o el proceso
Introducción
II
I. Presentación
13
II. Ubicación
14
III. Los procesos que se sistematizan
15
IV. Saber desde la práctica en el proceso
de Habilidades para la Vida
17
V. Concepciones de sistematización
19
VI. La sistematización en una experiencia como Habilidades para la
Vida
24
VII. Quiénes sistematizan
27
VIII. Glosario
29
Bibliografía
32Segundo cuaderno
Consiguiendo los in stru m en to s
para registrar y guardar el proceso
I. El diario personal
II. Qué se va a sistematizar
III. Construir las fuentes documentales
IV. Las memorias o relatorías
V. El archivo
VI. Diario de campo
VII. Glosario
Bibliografía

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T e rc e r cuaderno
C o n stru yen d o m i caja de h erram ien tas
1. Diariopersonal o cuaderno de notas
2. Memoria o relatorías
3. Archivo
4. Diario de campo
5. El relato
6. Guía de observación
7. Grupos de discusión
8. Historias de vida
9. Las autobiografías
10. Las entrevistas
I I . Las fotografías y vídeos
12. Crónicas de flujo de proceso
13. Construcción de herramientas
Glosario
Bibliografía

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Cu arto cuaderno
Usando las herram ientas
1. Manos a la obra
2. Recuperando las herramientas usadas
3. Elaboración
4. Usando
5. Herramientas nuevas
6. Elaboración colectiva del cuaderno
Glosario
Bibliografía
Quinto cuaderno
Interpretando y construyendo categorías
I. Recuperando las satisfacciones de mi trabajo
II. Retomando el relato realizado
III. Retomando el ensayopersonal
IV. Relectura de los cuadernos anteriores
V Escribiendo el primer texto de mi sistematización
VI. Elaboración del texto colectivo
Glosario
Bibliografía
Sexto cuaderno
Produciendo el saber de la práctica
I. Releyendo el escrito
II. Organizando las líneas fuerza
III. Ordenando las líneas fuerza
IV. Produciendo un ordenamiento
V Desarrollando el índice
VI. Elaboración del texto
VII.Contrastando el resultado
VIII. Final abierto
Glosario
Bibliografía

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I 14
I 15
I 16
I 17
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S é p t im o c u a d e r n o
S is t e m a t iz a n d o la s is t e m a t iz a c ió n

125

I. Comprendiendo la concepción
de sistematización del autor de los cuadernos
II.Reconstrucción del proceso vivido
III. Organizando la ruta
IV Mi propuestas de sistematización
V Participando en la elaboración de una propuesta de
sistematización
Bibliografía

13 I
132

A nexo I

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126
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Presentación a la presente edición

El presente texto fue diseñado para ser trabajado en la sistematización
de la práctica de las docentes que realizaron...