Sistematizacion

La sistematización

Conceptos:

Según el Instituto Interamericano de Derechos Humanos la sistematización consiste en
_ Registrar, de manera ordenada, una experiencia que deseamos compartir con los demás, combinando el quehacer con su sustento teórico, y con énfasis en la identificación de los aprendizajes alcanzados en dicha experiencia.

Una definición hecha por el taller permanente desistematización:
_ Es un proceso permanente y acumulativo de creación de conocimientos a partir de las experiencias de intervención en una realidad social. Ello alude a un tipo de conocimientos a partir de las experiencias de intervención, aquélla que se realiza en la promoción y la educación popular, articulándose con Sectores populares y buscando transformar la realidad.

Oscar Jara ladefine así:
_ La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo.

Para el Proyecto de Sistematización de experiencias de Desarrollo Humano:
_Lasistematización es la interpretación crítica de una experiencia que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explícita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí y por qué lo han hecho de ese modo y con ello construye nuevos conocimientos.

Surgimiento de la sistematización

Hay personas que señalan elcomienzo de la sistematización en los años cincuenta en el marco de la Academia de Ciencias Sociales y del Servicio Social en América Latina. En ese momento sistematizar era recuperar, ordenar, precisar y clarificar el saber del servicio social para darle un carácter científico.
En cualquier caso, la sistematización surge en América Latina en los años setenta y desde organizaciones que trabajan enel ámbito de la educación popular.
Estas organizaciones reconocen que han realizado apuestas educativas interesantes y que, pasado el tiempo, queda poco de ellas. La inquietud surge de querer recoger y aprender de las experiencias realizadas, contando con las propias personas implicadas en ellas. Se formula como sistematización porque quiere ser fundamentalmente una recuperación de laexperiencia y un análisis crítico con las personas implicadas, desde donde obtener nuevos conocimientos.
Esta metodología y forma de entender la sistematización tuvo un gran desarrollo en América Latina durante estos años y tuvo relaciones y confluencias con la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), las escuelas universitarias de trabajo social, así como con la CEAAL (Consejo deEducación de Adultos de América Latina).
Durante los años setenta tuvo un amplio desarrollo que posibilitó concretar tanto el término como la metodología y herramientas a aplicar. Fue un tiempo de propuestas y experiencias vinculadas en gran medida a la educación popular.
No obstante, desde entonces hasta la actualidad, ha habido momentos más álgidos que otros que han posibilitado que lasistematización se desarrolle por diferentes caminos y se materialice en diferentes propuestas.
Objetivos de la sistematización.
Los objetivos de la sistematización se relacionan entre sí. Cada objetivo aunque importante por sí mismo constituye un paso para lograr el siguiente objetivo.
* Conservar la información.
* Mejorar la ejecución y el resultado.
* Promover el empoderamiento
*Contribuir al entendimiento y la cooperación
* Fortalecer la capacidad organizacional.

Importancia de la sistematización
A medida que pasaba el tiempo, el ser humano y por ende la industria se iban ingeniando para mejorar productos y servicios a base de actuación humana, entonces los entrenamientos y la preparación era una labor ardua, exhaustiva y muchas veces la persona no resistía el...