Sistematizacion

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

Como refiere Oscar Carbajal “la palabra sistematización, utilizada en diversas disciplinas, se refiere principalmente a clasificar, ordenar, catalogar datos e informaciones a ponerlos en sistema”. Es la noción más común y difundida de este término.

Sin embargo, en el campo de la educación popular y de trabajo en procesos sociales, seutiliza en un sentido más amplio referido no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Por eso no decimos solo “sistematización”, sino “sistematización de experiencias”.

A la fecha se han hecho esfuerzos por conceptualizar la sistematización de experiencias, no existiendo un consenso al respecto. Se consigna el concepto,propuesto anteriormente, en base a la consulta de varios autores.

“La sistematización de experiencias es un proceso participativo de reflexión e interpretación crítica de una experiencia o práctica social que produce conocimiento desde la propia experiencia de los actores de los procesos de desarrollo. La sistematización de experiencias permite organizar, ordenar, analizar y reconstruir elproceso de ejecución de un programa o proyecto para obtener aprendizajes a partir del establecimiento de sus logros y limitaciones. Los conocimientos generados en el proceso de sistematización nos permiten mejorar las prácticas y replicarlas en otros momentos y lugares, así como difundir y promover propuestas sociales “.

Importancia

En primer lugar se sistematiza para comprender yen consecuencia mejorar la práctica.

Revertir esos nuevos conocimientos en la acción.

La difusión de la sistematización permite que otros líderes, inmersos en realidades parecidas y enfrentando problemas similares, puedan aprender de la experiencia de otros, posibilitándoles no partir siempre de cero y no repetir los errores cometidos.

Por otra parte, la sistematización permite a loslíderes en la acción enfrentar un riesgo frecuente: caer en el activismo y la repetición mecánica de ciertos procedimientos.

En la medida que la sistematización obliga a reflexionar constantemente sobre nuestro quehacer, nos ayuda a reconocer sus avances y limites superando así las posibles desviaciones.

Otra interpretación que se relaciona con los motivos y, al mismo tiempo, conlos productos de la sistematización, se refiere a las posibilidades de aporte a la producción de conocimiento científico y saber comunitario.

En este sentido sistematizamos nuestras experiencias para aprender críticamente de ellas y así poder mejorar nuestra propia práctica. Comparar nuestros aprendizajes con otras experiencia similares. La sistematización nos proporciona sugerencias,intuiciones, pistas, desde sus propios aprendizajes, que incentiven a otras experiencias, pero que en ningún caso sea una réplica mecánica. Ese intercambio de saberes, es muy importante, pero es importante que sea intercambio de aprendizajes ya interpretados y no un intercambio descriptivo de narraciones.

Contribuir al enriquecimiento de la teoría en el campo del trabajo con comunidad, dondela iniciativa y creatividad de la comunidad y del facilitador de manifiestan, se ponen en práctica nuevas técnicas, nuevas metodologías, se hacen novedosos intentos por conseguir la participación de la comunidad en los trabajos colectivos, de ahí la importancia de sistematizarlos y evaluarlos.

La sistematización es de gran utilidad para la comunidad y para las instituciones que fomentan eldesarrollo comunitario. Es de beneficio para la comunidad porque, ésta, con la sistematización, evidencia y percibe más claramente los logros de su acción colectiva, se estimula su capacidad de análisis para comprender el proceso de trabajo seguido y su habilidad para investigar su realidad.

Para los funcionarios, la sistematización a través del ordenamiento, organización e interrelación de...