Situación Didáctica "Juguemos a los pececitos". Pensamiento Matematico

Situación Didáctica
JUGUEMOS CON PECECITOS

Campo: Lenguaje y Comunicación
Aspecto: Lenguaje oral
Competencias: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.Aprendizajes esperados: 1, 4, 9
Aspecto: Lenguaje escrito
Competencias: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajesesperados: 29

Campo: Pensamiento Matemático
Aspecto: Numero
Competencias: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.
Aprendizajes esperados:3, 4, 9, 11
Competencias: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Aprendizajes esperados: 13Aspecto: Forma, espacio y medida
Competencias: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
Aprendizajes esperados: 28, 30

Campo: Exploración y conocimiento del mundo.Aspecto: Mundo natural
Competencias: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con suspropias palabras.
Aprendizajes esperados: 5

Campo: Desarrollo físico y salud
Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
Competencia: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza,velocidad, y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico.
Aprendizajes esperados: 1, 2

Campo: Expresión y Apreciación Artísticas.
Aspecto: Expresión y apreciación musical
Competencias:Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías.
Aprendizajes esperados: 1
Aspecto: Expresión corporal y apreciación de la danza
Competencias:Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.
Aprendizajes esperados: 18
Aspecto: Expresión y apreciación visual
Competencias: Expresa ideas,...